文 | 陳勇

“天宮課堂”港澳專場活動日前成功舉行。國家航天員在太空進行科普授課，與港澳青少年深入互動。這場跨越天地的對話，不僅向港澳社會展現了國家航天科技的雄厚實力，也為香港厚植愛國主義土壤、推動創新科技和產業發展注入強勁動力。

愛國主義教育是需要深耕細作、細水長流的人心工程，關鍵在於以貼近生活、可感可觸的載體，把家國情懷融入日常，潤物無聲。特區政府近年在《施政報告》中多次強調，要將愛國主義教育融入日常學與教。本次“天宮課堂”港澳專場，正提供了載體：它將國家重大科研工程轉化為親切直觀的教學場景，讓香港青少年在天地對話中切身感受國家科技事業的飛躍發展，深刻體悟“特別能吃苦、特別能戰鬥、特別能攻堅、特別能奉獻”的載人航天精神。正如李家超特首在致辭中指出，航天夢從來不是遙不可及，只要青少年們勇於追夢、奮發圖強，國家的航天事業為香港青年人敞開大門，未來為中華民族貢獻力量的空間也將更加廣闊。

厚植愛國情懷之餘，本次天宮課堂亦為香港創科發展指明了實踐路徑。當前，國家正加快實現高水平科技自立自強，並在“十五五”規劃中首次將“加快建設航天強國”列入重點任務，明確推動航空航天等戰略性新興產業發展。目前，香港高校科研團隊已深度參與國家航天工程：香港理工大學研發的“表取採樣執行裝置”協助嫦娥六號完成人類首次月背採樣，香港科技大學牽頭研製的“天韻相機”成為首項進駐國家空間站的香港科研載荷，香港大學與香港中文大學亦分別牽頭研製載荷入選天問三號火星探測項目。與此同時，載荷專家黎家盈博士成為港澳首位參與國家飛行任務的航天員。香港創科正從國家航天事業的“支持者”轉變為“參與者”，成為國家科技創新體系的重要組成部分。

國家明確支持香港建設國際創新科技中心。香港應發揮“一國兩制”下“内聯外通”的獨特優勢，善用北部都會區、河套深港科技創新合作區等重大平台，深化與內地科研協同，暢通產學研鏈條，加快培育“新質生產力”，從而加快融入和服務國家發展大局，展現更大擔當。

（作者係港區全國人大代表召集人、立法會議員、民建聯副主席、新界社團聯會(新社聯)會長，文章僅代表個人觀點）