文 | 陳志豪

今年是紅軍長征勝利90周年，包括香港在內的全國各地舉辦了大量紀念活動，當中不少更是面向青年學生的活動，香港教育局更會在2026/27學年將長征歷史納入國民教育活動規劃，讓新生代認識學習長征的歷史及精神。筆者認為長征對青年人來說，很有學習及啟示的意義。

首先，我們應當明白到，長征是青年人的長征。當年的工農紅軍，幾乎全是由青年人組成的，長征路上犧牲最多的也是青年人，甚至連紅軍領袖毛澤東、周恩來等，在長征開始的時候也不過是三四十歲左右的青壯年。所以我們可以說，紅軍的長征，是由青年人領導、參與、奉獻的偉大長征。同樣作為青年人的一份子，感悟當年工農紅軍以共產主義挽救中國，矢志實現中華民族偉大復興的革命熱情與使命感，本身就富有國民教育意義。

其次，長征的勝利，歸根究底就是理想信念的勝利。“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”，長征的時間跨度長達兩年，兩年間，中央紅軍跨越無數的雪山險峰，踏遍萬水千山，走過二萬五千里，最終於1935年10月到達陝西吳起鎮，1936年10月三大主力紅軍在甘肅勝利會師。在當年科技還十分落後及物質條件非常匱乏的情況下，紅軍所面對的艱難險阻，實在難以想像。那時候支撐紅軍一直走下去的，不是物質，不是科技，不是利益，而是一股救國救民的理想信念，是一種對真理及正確道路的信仰。正是這股強大的精神力量，讓紅軍撐過了最艱難的時刻。紅軍精神讓當代青年明白到，“不怕路遠，就怕志短”、“世上無難事，只要肯登攀”，當代青年面對的困難，遠不及當年紅軍所面對的艱難險阻，既然當年的紅軍也沒有放棄，如今青年人面對挑戰，更沒有理由放棄。 認識長征歷史及精神，可大大激發青年年少立志、發奮上進、永不言棄的品格。

三是長征勝利也體現共產黨敢於自我改革、敢於自我批評、敢於糾正錯誤的優良作風。透過學習長征的歷史，我們知道長征的緣起在於第五次反圍剿的指揮失敗，後來紅軍透過遵義會議及時糾正錯誤的軍事指揮、軍事路線、軍事方針，對偏離實事求是原則的左傾教條主義及冒險主義在軍事指揮上的錯誤進行深刻批判，及時改組共產黨及紅軍的領導架構，才會有後來的勝利。這種敢於自我改革、敢於自我批評、敢於糾正錯誤的作風和精神，是中國共產黨成功的重要元素之一，同樣很值得青年學習。

習近平主席說過，“一代人有一代人的長征，一代人有一代人的擔當。建成社會主義現代化強國，實現中華民族偉大復興，是一場接力跑”、“新征程是新的長征”。中華民族偉大復興是一場長跑，距離中央所定下的第二個百年奮鬥目標還有二十多年，歷史告訴我們，大國的崛起、民族的復興註定不會一帆風順、一馬平川，民族偉大復興的過程絕不會較長征路輕鬆，所以新時代青年更應該認識學習長征的歷史和精神，堅定信心，鍛鍊更堅強的意志，藉長征精神實現新征程的新勝利！

（作者係全國青聯委員、香港廣西社團總會副會長、西貢區議員，文章僅代表作者個人觀點）