作者：劉洪一
當前，百年未有之大變局下的粵港澳大灣區建設迎來重大機遇。文化承擔着特殊使命，一方面，《粵港澳大灣區發展規劃綱要》提出了“共建人文灣區”“塑造灣區人文精神”“共同推動文化繁榮發展”“加強粵港澳青少年交流”“推動中外文化交流互鑑”等發展目標；另一方面，香港在新選舉制度下成功進行第七屆立法會選舉，開啓了良政善治新局面，但增進港人國家認同與人心迴歸依然是一項重要課題，需要潤物細無聲和久久爲功的長期努力，尤其需要教育和文化領域擔負起應有的責任。粵港澳地域相近、文脈相親，共建人文灣區將促進灣區文化繁榮、塑造灣區共同精神內涵，推動港澳更好融入國家發展大局。
打造有廣泛影響力的灣區人文論壇
深圳大學饒宗頤文化研究院是爲紀念饒宗頤先生而設立，旨在立足灣區、服務灣區，以促進粵港澳大灣區人文建設、推動中華優秀文化傳承與傳播、致力於世界文明對話爲宗旨，在學術研究、人才培養、諮政服務和文化傳播方面肩負着特殊的使命。
饒宗頤先生是享譽世界的著名國學大師，在傳統經學、史學、考古學、敦煌學、宗教學、哲學、藝術學、文化學、人類學以及近東文明研究等衆多領域取得了傑出成就，被譽爲“當代中國百科全書式的古典學者”“整個亞洲文化的驕傲”。早在1984年9月，饒宗頤先生就應邀參與深圳大學中文系、國學所的成立工作，並擔任國學所顧問，爲學生授課。饒先生於1995年6月正式受聘爲深圳大學名譽教授；2005年10月，應邀擔任深圳大學比較文學與比較文化研究所名譽所長。2016年12月，深圳大學成立饒宗頤文化研究院並成爲“饒學聯匯”成員，饒先生全力支持研究院的建立和發展，欣然擔任研究院名譽院長，並於2017年7月親臨深圳大學，見證深圳大學饒宗頤文化研究院揭牌。
自2016年建院以來，深圳大學饒宗頤文化研究院先後舉辦3次“饒宗頤文化論壇”、28場“饒宗頤講壇”，吸引了來自法國、美國、日本、比利時、韓國和中國香港、澳門、臺灣地區及內地（大陸）的衆多一流學者參加，已成爲具有廣泛影響力的著名人文論壇和人文講壇；主編由商務印書館出版的“文明通鑑叢書”第一輯就包括饒宗頤《中外文化鉤沉》等珍貴文稿；承擔“中央馬克思主義理論研究和建設工程”重大課題《“一國兩制”新形勢下香港青年國家認同問題及其對策研究》等重要項目，爲推動粵港澳人文發展和國際文化交流作出重要貢獻，在海內外產生積極影響。
文化融合爲灣區注入持久動力
粵港澳大灣區有着豐富的人文資源和豐厚的文化傳統，尤其是近代以來作爲中國對外交流的重要門戶，形成了嶺南文化與中西融通的文化景觀。港澳文化是在中華傳統文化的土壤中萌生，其文化底蘊帶有濃郁的中國傳統文化特徵，且與嶺南文化一脈相承；在中西文化交流中生長起來的港澳文化又吸收了大量西方文化，形成了融合中西的文化特徵。
由於香港、澳門實行着與內地不同的社會制度，加強港澳在文化層面與內地的交流、碰撞和融合，對於灣區未來發展具有深層的關鍵性意義。文化融合可以助力消弭因制度和價值觀不同而產生的深層次隔閡，爲灣區發展繫牢精神紐帶、注入持久動力。因此，要從發展戰略上高度重視灣區人文建設，克服急功近利思想，以高遠的家國情懷和寬廣的歷史眼光，把共建人文灣區擺在十分重要的位置。
發揮優勢用好資源推動灣區人文建設
充分發掘粵港澳優秀傳統文化和人文資源，築牢文化根基，建設好灣區發展的人文土壤和精神家園。嶺南文化有着豐富的資源，粵劇、潮劇、廣東漢樂、廣東漢劇、廣繡、廣彩、金漆木雕以及廣府菜、潮州菜、東江菜等，是粵港澳地區極爲寶貴的文化財富，要有計劃、有步驟地加以傳承、發揚，讓歷史傳統成爲經久不衰的文化音符，在新時代灣區發展中奏出新樂章。
發揮好粵港澳三地的比較優勢，既注重協同，也充分尊重差異與特色。粵港澳三地文化同脈，語言同宗，經近代以來的各自發展，業已形成不同的文化形貌和特質特色，應取長補短，各美其美、美美與共，在差異化、多樣化中實現更高層次的融合發展。
充分發揮深圳市作爲灣區發展的核心引擎作用，利用自身的區位優勢、創新優勢、活力優勢和開放包容的文化優勢，在人文建設中主動作爲、積極作爲。尤其是充分發揮前海深港現代服務業合作區的政策優勢，利用好前海合作區的發展基礎，加大對文化、教育項目的建設支持力度，以文化與教育事業的大發展作爲新增長點，實現前海合作區的躍升發展和內涵提升；利用香港建設北部都會區的契機，統籌規劃相關文化發展項目；研究出臺相關支持政策，支持灣區文化發展，如設立灣區文化發展基金等。
發揮灣區學術文化機構與民間力量的推動作用。深圳大學饒宗頤文化研究院已與香港、澳門、內地以及世界各地多家重要文化、學術機構建立緊密合作關係，各類學術機構和文化活動對推動灣區人文建設具有重要作用；灣區民間蘊藏着豐富的文化資源和力量，特別是民間博物館事業等大有可爲。
將人文建設與民生發展，特別是與青年發展相結合。在疫情防控常態化的形勢下，建議及時調整優化在內地開辦港澳子弟學校的相關政策，給予適當的政策保障，緩解港澳子弟就學難問題；爲港澳青年在內地創業、就業提供更多便利，增進他們的國家認同，助其更好融入國家發展大局。
（作者為深圳大學饒宗頤文化研究院院長）
