1月24日召開的廣州市政協十四屆一次會議上，廣州市政協委員、科大訊飛高級副總裁杜蘭向大會提交了《凝聚社會力量，關注家庭教育》和《加快跨境數據要素流通，高質量發展粵港澳大灣區》兩份提案。

其中關於家庭教育的提案聚焦《中華人民共和國家庭教育促進法》出台後廣受關注的家庭教育問題，父母到底怎麼樣才能帶好娃，實現“家校社”三方相輔相成、相得益彰。杜蘭認為，推動家庭教育順利開展，應當凝聚社會力量，關注家庭教育。

調查顯示近7成家長與孩子談話主要談“學習”

《中華人民共和國家庭教育促進法》於2022年1月1日正式實施，這是我國首次就家庭教育進行專門立法，家庭教育從“家事”上升到了“國事”。

杜蘭通過問卷等調查方式發現，儘管86.85%的家長認為家庭教育中道德品質教育最重要，但68.11%的家長與孩子談話的主要內容是學習。

而且，很多家長都表示存在陪伴孩子時間少或家庭教育方法不正確等問題，如果有可能，有62.66%的家長非常希望能重新陪孩子成長。調查顯示，超過一半的家長認為不知道如何提升孩子的成績，這也是他們在教育孩子方面最大的煩惱。

成立“家校社”共建委員會為家庭教育引智

“建議成立‘家校社’共建委員會為開展家庭教育工作提供智力支持。”杜蘭表示，建議由各級政府牽頭，匯聚家長代表、教育專家以及教育相關領域企事業單位代表等，在各地成立“家校社”共建委員會，為家庭教育工作開展出謀劃策，提高相關機制與體系的可操作性與效果。

據了解，共青團廣東省委員會、廣東省婦聯也非常關注“家校社”共育的問題，近期聯合主辦了“家校社共育公益直播系列活動”，邀請多位優秀的校長進行網絡直播，由杜蘭擔任主持人，為青少年的健康成長支招。

探索新興技術家庭教育應用

“推動家庭教育指導和實踐做實做深，僅靠日益緊缺的人力是難以做到的，尤其是很多家長因為工作忙沒時間進行線下集中學習或接受指導，或者沒有能力對孩子的生活技能、文化修養進行培育。”杜蘭認為目前亟需高效、可推廣的解決方案。

杜蘭建議鼓勵支持探索新興技術在家庭教育方面的應用，包括開設網絡培訓課程、開展直播宣講活動、打造家庭教育問詢機器人熱線、使用智能學習設備指導學習、研發可引導家長情緒的家庭談心智能空間等。另外，可以通過政府購買服務的方式，推動相關技術在該領域的探索與應用，為廣大家長提供更高效、便捷的家庭教育指導和服務。