今年是香港特別行政區成立25周年,也是《香港國安法》實施兩周年。周五(15日)是《香港國安法》實施後的第二個“全民國家安全教育日”,教育局局長楊潤雄今日(12日)在社交平台發文,鼓勵同學積極參加活動。
楊潤雄指,教育局和保安局今年合辦“2022年國家安全齊參與”計劃,其中包括“國家安全標語創作及海報設計比賽”及“國家安全網上問答比賽”。楊潤雄鼓勵同學積極參加這些活動,運用創意和知識,一起接受挑戰。
教育局亦建議學校在“全民國家安全教育日”前後舉辦合適的校本全方位學習活動,展示國家安全與日常生活息息相關,並培養師生共同維護國家安全的意識。教育局亦製作了多項學與教資源以推動《憲法》《基本法》和國家安全教育,例如“國事小專家”互動問答遊戲,讓同學在家也可寓學習於娛樂。
此外,楊潤雄表示,教育局最近製作了“國家安全教育展板”,讓學校透過生動有趣的形式,圖文並茂地向學生介紹國家安全的定義、國家安全的不同領域及國家安全的重要性。他期望和全校師生團結一致,合力維護國家安全,確保“一國兩制”行穩致遠。
團體設計教案 疫下教好國安
由於碰上復活節及抗疫“暑假”,對學校國安教育推廣帶來一定影響。有專業教師團體特別在3月至4月間設計了多套“疫情下的國安教育”示範教案,配合網課情境,幫助學生更生動地認識國安教育下“生物安全”主題相關內容,同時藉香港抗疫獲國家大力支援的實例,深化對“一國兩制”的了解;有關教案會於國安教育日前後向全港學校發放,供教師復課後採用。團體期望示範教案能拋磚引玉,鼓勵教界有心人分享良好經驗,未來亦計劃透過恒常獎勵評審活動,建立優質教育資源網絡,更有效推動國安及國民教育專業交流。
德育及國民教育教師協會主席杜家慶昨日接受香港文匯報訪問時指,雖然今年國安教育日遇到抗疫“特別假期”,但認識國家安全從來不受限於日子,對師生來說更需要持續學習累積。他了解到,部分學校已計劃將國安教育日相關教學及推廣活動順延至復課後。
他表示,去年教育局已將國安教育元素加入不同科目課程框架中,但在落實層面上,緊扣生活及時事的具體教材教案更能提升教學成效;疫情之下,協會多名理事及顧問上月起開始分別就中小學及幼稚園製作“疫情下的國安教育”教案示例,希望能發揮專業影響,讓有關國家安全的學與教能更生動地進行。
引入“生物安全”主題
因應香港抗疫的背景,有關教案引入國家安全中“生物安全”主題,包括讓學生認識生物與生物間及環境的相互作用,了解傳染病的成因和傳播途徑,使他們明白可持續發展的重要性,認同維護生態安全和資源安全的必要性,同時盡公民義務合力維護國家安全。
談正向抗疫 育資訊素養
杜家慶指,老師亦可透過教案與學生討論抗疫正向思維,用感恩的心支持前線抗疫人員,同時進行品德培育;而針對“網絡安全”範疇,老師亦可與學生分析疫情下假新聞與不實資訊情況,學習事實查核技能,以培育良好資訊素養。
他表示,國安教育需要持續與基本法及憲法教育、國情認知、中華歷史文化等內容有機結合,以培養年輕人家國觀念,建立維護國家安全意識。
他認為,以疫情切入,一方面可讓學生了解內地堪稱全世界最好的抗疫成效,另一方面對應本港第五波疫情,在特區政府肩負主體責任、做好協調的同時,香港得到國家人力物力全心全意的支援,更是展示“一國兩制”特色與優勢,以及培育下一代感恩之心和提升國民身份認同的絕佳契機。
本月中向全港學校發放
該協會目前已基本完成多套示範教案,預計在本月中起向全港學校發放,供復課後參考採用。杜家慶表示,協會已於本月初發出問卷,了解現時教界落實國安教育的情況,稍後在港島九龍新界3個地域校長會支持下會推出“德育及國民教育獎勵計劃”,以上述示範教案拋磚引玉,匯聚更多優質教案並建立資源網絡,透過專業交流及分享提高教育成效。