紫荊雜誌（記者 莊蕾）3月8日北京報道：“當我走進人民大會堂，在全國政協開幕會上站起來唱國歌的時候，我感到非常的激動。”新一屆港區全國政協委員、香港教育大學課程與教學講座教授李子建在接受紫荊雜誌記者採訪時表示，非常榮幸能夠成為新任全國政協委員，深感責任重大，將認真履職盡責，為中華民族偉大復興貢獻自己的力量。

3月5日上午，第十四屆全國人大一次會議隆重開幕，李子建作為第十四屆全國政協委員列席並聽取了國務院總理李克強關於政府工作的報告。李子建說，過去自己只是通過媒體看到政府工作報告，今年在現場聆聽了李克強總理所作的政府工作報告深受鼓舞。過去幾年國內外環境非常複雜，我們面臨不少挑戰，但我們國家在習近平主席的卓越領導之下，取得了偉大的發展成就，他感到非常自豪。

今年的政府工作報告中提到，深入推進粵港澳大灣區建設。對此，李子建表示，粵港澳大灣區的定位非常高，目標是要成為一個世界級灣區。提高人才培養質量，打造高水平人才高地，是粵港澳大灣區高質量建設和發展的重要支撐。粵港澳大灣區中的9個城市和2個特別行政區都有各自的優勢和特點，在體制上有很多需要協調的地方，如何更好的發揮協同效應，是值得我們思考的問題。“一國兩制”下的香港，無論在基礎教育還是高等教育方面的質量非常高，可以為粵港澳大灣區整體的教育人才培養提供很多發展與合作的機會。李子建認為，在增加港澳學生到內地交流、工作的機會之外，還應讓更多內地學生尤其是粵港澳大灣區的學生到港澳進行交流或工作，增加對彼此的認識。“由於內地與港澳的制度不同，如能在機制上靈活一點，將有更大發展空間。”李子建說。

據李子建介紹，香港教育大學由2023/24學年開始，推行粵港澳大灣區學校體驗先導計劃，供主修教育課程的學生，到粵港澳大灣區中的港澳子弟學校實習，加深香港年輕人對粵港澳大灣區整體情況的瞭解。

作為“新丁委員”，李子建的首份提案是關於特殊教育的。當前內地特殊教育仍存在普及基礎較為薄弱、教育質量有待提高、支持保障力度偏低等問題。李子建認為，特殊教育是教育事業的重要組成部分，是推進教育公平的重要途徑。香港在特殊教育方面有一定的經驗，內地可以參考香港的經驗，加強內地與香港在特殊教育方面的合作，擴大內地特殊教育的受益面。特殊教育是一個跨學科、跨部門、全方位的領域，李子建建議，不同類別的特殊學校應根據學生的實際情況及需要提供各種專責人員協助，包括職業治療師，物理治療師、語言治療師、心理學家等方面的專家，因此應該加強跨學科、跨部門、全方位的特殊教育人才隊伍的培養。此外，李子建還建議應該加大宣傳以消除社會對特殊教育的偏見，讓整個社會建立起敦厚、善良、包容的柔性和關愛文化，有助於特殊教育的推廣。