《千字文》人生智慧繪本，由四部分內容組成：天地萬物、德建名立、大好河山、感悟生活，讓學習者「隨文和畫入觀」，感受身心內在的變化，隨著文句的展開，發揮自己的想象力，去觀去察，並悟道，從中發現古人的心育看似「粗茶淡飯、五穀雜糧」，但別有養胃的一番風味與情趣。

《千字文》繪本把中國文化追根溯源，用文字繪畫勾勒先民純樸人心、民風、文風，用繪畫展現曆史故事，讀來無不感到圖文之精純像百年佳釀一樣，入口綿軟，回味無窮。

繪畫千字文反復研讀《易經》智慧中宇宙萬物發展的規律，感悟在漢字中體現象形文字來源始末的源頭活水，從而影響著中國人的生活、百工、人文等等。穿越古代，帶大家去看漢代的廣內殿，承明殿等等古代建築以及華夏物華天寶。

《千字文》繪本就象看電視劇一樣隨文、畫入觀，鏡頭先遠方、慢慢拉近，再將鏡頭推向特寫，使文化在當下生活中無處不在，用中國畫的線描表達內容，賦予了更簡潔唯美的情感，圖畫與文字互補等等特色畫風與文理的驚喜交相輝映，總能讓人眼前一亮，進而恍然大悟，曆史合情合理、妙趣橫生。

《千字文》繪畫首先療愈了作者自己，療愈了家人，親子共讀激發小朋友勵志與努力，感受用心愛的責任與擔當！讓文化精神的傳遞變成人人心靈富足的使命。

千字文繪畫之感想與引言

《千字文》用一千個漢字勾勒出完整的中國文化史的基本輪廓，代表了中國傳統教育啟蒙階段的最高水平。《千字文》音韻諧美，讀起來朗朗上口，既是一篇四言長詩，也是一部袖珍百科知識全書。

讀懂《千字文》的人不是研究生也是學中文的本科生。但在民國建立之前，這是六歲孩子入蒙學就必讀的教材。現代人如果沒有文史功底，確實讀不懂。且不說文中的引經據典與用韻，只翻字典查生字一項，就足以讓人望而生畏，興趣全無了。有感於此，我花五年的時間研讀、繪畫《千字文》，並在認真持續的繪畫過程中出現了意識與肌肉記憶，什麼叫意識與肌肉記憶呢？如一個長期練習中國功夫的人，在生活中走路、騎車遇到危險時，會下意識的側翻、跳躍等動作避開危險，而我在後期繪畫時，出現了腦海顯像記憶、手低也出現了肌肉記憶，下意識的繪畫上邊部分畫面，下半部畫面即在腦海呈現，我在顯像中照著腦海的呈現落筆紙上，這也許是「胸有成竹」成語的另一種解釋和展現吧，我只此希望世界上的每一個華人都能籍此珍惜自己的文化，知道我們的根究竟在哪裏，才不會恥於作中國人。

《千字文》既是用一千個字編成的韻文，我們「解字說文」，學習者「隨文和畫入觀」，感受身心內在的變化，隨著文句的展開，發揮自己的想象力，去觀去察，並悟道。古文在理解上沒有標準答案，所謂「書不盡言、言不盡義」，完全看讀者的領悟力和想象能力。如果給出一個標準答案，學生的想象力就被扼殺了。我的畫只是拋磚引玉，引導人們的想象力。人如果沒有想象力，就不可能有創造性思維，就沒有發明創造。傳統教育的好處就在於處處給學生留門，而不是老師越俎代庖，處處關門閉戶。如果真的能夠隨文入觀，我們這些吃膩了「教育快餐」的人，一定會發現古人的粗茶淡飯別有一番風味。五穀雜糧是養胃的，不會傷人，希望大家多吃。

《千字文》釋義中，經常提到先秦文化，為什麼提到秦漢以前呢？

因為中國傳統文化，準確一點說，指的是秦漢以前的文化。那時候人心純樸、民風淳樸、文風也淳樸。讀四書五經、諸子百家的著述，無不感到其文字之精純像百年佳釀一樣，入口綿軟，回味無窮。漢以後人為的自我複雜，特別是兩晉以後，文辭越來越華美，內容越來越空洞，所以才有初唐韓愈等推崇古文的運動。我們今天學習傳統文化，既然是尋根溯祖，就要直接汲取精華。上古時代文字少，書寫工具和刻印條件都差，不是好東西絕對不會如此費時費力地刻在竹簡上。

我在繪畫千字文的時候反復感悟《易經》智慧，他是將宇宙萬物發展的規律，這是中國文化的萬經之源，象形文字的源頭活水，而漢字是在這種源頭下產生，是中國文化基因的根，中國人的生活百工離不開源頭活水的種子與框架的影響。特別是繪到第三部分時，我把自己觀想成了穿越成古代的導遊，帶大家去看漢代的廣內殿，承明殿。如今漢代的建築很難看到了，我專門學習梁思成的古代建築史，徐倫虎的建築密碼，想象和考證繪畫復原漢武帝時雕梁畫柱鑲嵌珠寶的大殿，雖然是漫畫古代建築，還是用嚴謹認真態度對待華夏物華天寶。看繪本《千字文》就象看電視劇一樣隨文、畫入觀，我在畫的時候把自己當成了演員，如在畫修建洛陽抬大樹的勞工，我也握緊了筆使上了力氣，咬緊牙關。。。忽然自己笑自己隨劇本緊張了呢？鏡頭先遠方「背邙面洛，然後將鏡頭慢慢拉近「宮殿盤鬱，樓觀飛驚」，再將鏡頭推向宮殿裏面對彩繪裝飾進一步特寫。。。

文化在生活中無處不在，比如我畫古代服裝時，古代的服裝沒有過度剪裁，衣褶皺堆砌，恰恰給中國畫的線描表達賦予了更簡潔唯美的內容，比如剛正不阿的人，我用的是中國畫白描的鐵線描，心理畏懼的人用的是水波描（抖動線條），正直清高的多用蘭葉描和竹葉描，多數人物繪畫用的釘頭鼠尾描。

又如先秦沒有發明褲子，勞動人民把布圍成管狀套在腿上，兩側用布帶系在腰上，那麼怕露出隱私部位衣服前襟長或多一款圍裙，他們很少會像貴族那樣多出一塊布條（黻），就像我畫畫一樣，這樣講究長短搭配、陰陽互補等等畫面才能協調，合情合理而不是戲說、亂說。

我認為繪畫《千字文》首先療愈了自己，療愈了家人，所謂言傳身教，是讓孩子看到了、感受到了母親的勵志與努力及擔當，意在表達精神的傳遞和心靈的富足！