近日,內地各地的中小學都迎來了春季學期“開學第一課”,其中,科學教育成為不少地區和學校“開學第一課”的主題。院士科學家走進校園做講座,舉辦豐富多彩的科學活動,科普大篷車走進鄉村學校,打造沉浸互動一體的實驗課堂……這個學期的“開學第一課”,多了濃濃的科學味!一起來看看吧——
浙江: 科學家們有些忙 科學活動樂趣多
少而好學,如日出之陽。孩子們的好奇心、想像力、探究欲非常寶貴。上學期末,浙江14部門發佈《加強新時代中小學科學教育工作的實施意見》,讓中小學科學教育備受關注。
新學期,浙江不少學校的開學第一課聚焦“科學”,方式豐富多樣。
科學家們有些忙,他們的身影出現在各個中小學——中國工程院院士、曾任中國運載火箭技術研究院副院長的龍樂豪來到杭州市四季青中學,給同學們帶來一場火箭主題的講座;中國科學院院士都有為走進杭州市錢江外國語實驗學校,和同學們探討“科學家精神”;西湖大學的師恩政教授來到杭州市景成實驗學校,給同學們講述一支鉛筆如何架起太空世界……
開學典禮上,杭州市保俶塔實驗學校邀請了自然資源部第二海洋研究所海底科學實驗室研究員、副主任王葉劍博士走進校園。“印度洋海底也有一座‘保俶塔’。”王葉劍的這句話引發了同學們的好奇心。“由於海底熱液噴口的形狀酷似保俶塔,我們是從杭州走出去的團隊,所以以‘保俶塔’命名,並在國際論文中進行了詳細闡述。”王葉劍介紹。
學校還準備了各種有趣的科學活動,迎接新學期歸來的同學們。在一個個有趣的活動中,孩子們的科學“DNA”,動起來了。
杭州江南實驗學校的開學典禮,也許是“蟲子”最多的現場。幾千只昆蟲標本,都來自714班男生葉夏安的收藏。開學典禮不僅變成了昆蟲展,學校還請葉同學做主題分享——這既是一個男孩與昆蟲標本的故事,全校同學也一起見證熱愛與堅持的力量。
錢江外國語實驗學校的同學們“變身”科學家,以沉浸式互動科學劇《拯救科學家》為任務背景,完成“空氣炮”、“馬德堡半球”和“彩虹泡泡”三個大型實驗。隨後,同學們在56個科學實驗中選擇自己感興趣的專案,體驗了一場特別的科學之旅。
“我們正處於前所未有的技術變革之中,科學教育顯得尤為重要。今天的科學實驗活動是一場預熱,接下來我們會陸續成立少年科學院和學生科技工作室,培養學生敢於質疑、樂於探究的精神。”校長趙骎說。
廣西: 啟動“流動科學課” 助力鄉村科技教育事業發展
2月26日,開學第一天,2024“流動科學課”全國首站活動在廣西科技館啟動。
啟動儀式上,中國科學院院士劉嘉麒作“艱難困苦,玉汝於成”主旨演講,介紹了其成長經歷,並強調創新是科學的本質,年青一代是創新的先鋒,希望青少年們努力學習,將來為國家作出更大的貢獻。同日,劉嘉麒院士還化身“科學教師”走進課堂,為南寧市青秀區劉圩鎮中心學校的師生們作《我們的家園——地球》主題講座。
據悉,目前廣西共有39輛科普大篷車,搭載了700件科普展品。2023年,廣西科普大篷車開進100多所鄉村學校開展科技教育活動,但對鄉村學校而言最稀缺的仍然是權威的科學老師。接下來的一周,院士專家和科普達人將搭乘著科普大篷車,一同前往南寧、柳州、桂林、北海、防城港、百色等鄉鎮小學,指導鄉村學校開展科普教育工作,為農村青少年帶去豐富多彩的科學教育活動,營造濃厚的科普氛圍,推動民族地區鄉村科技教育事業發展。
湖北宜昌: 40萬人同上“新春第一課” 燃動學子科學探究熱情
為做好科學教育加法,播撒科學種子,激發青少年好奇心、想像力、探求欲,燃動青少年的強國力量,2月27日上午9點,一年一度的湖北省宜昌市“新春第一課”如期而至。
宜昌市縣兩級設立主、分會場,40餘萬中小學生線上統一收看、收穫滿滿。
今年的“新春第一課”以“揚起科學風帆,助力人生遠航”為主題,延續演播室和室外實景課堂相結合的方式。
由短片《科學技術推動文明進步》引入,全篇貫穿發現科學、探究科學、科學強國主線,以四個篇章《我們的世界級工程》《神奇的“細胞工廠”》《科學開拓中國速度》《啟航 科學之帆!》有序推進,結合片尾短片《科學創造美好未來》,讓廣大師生實景參觀感受大國重器三峽工程、安琪酵母、廣汽乘用車智能製造工廠、湖北三峽實驗室,領略世界級工程、世界級企業、世界級工廠、世界級實驗室的魅力和實力所在。
課程運用多種表現形式,將演播廳原創AI人物講解、室內外師生實驗和MV充分融入,全方位、多角度、立體化縱覽世界、中國、宜昌科創的發展成就和累累碩果,傳遞宜昌青少年奮發學習科學知識的濃厚熱情。打造陪伴、沉浸、互動為一體的“新春第一課”課堂,是我市“生動課堂”的範式樣本。
作為宜昌教育德育特色品牌,由市教育局、市委文明辦、宜昌三峽融媒體中心等聯合製作的“新春第一課”,已堅持了12年。今年的“新春第一課”,旨在激發廣大學生從小愛科學、學科學、用科學,讓他們更多瞭解科學知識,掌握科學方法,培育勇於探索、堅持不懈、敢於創造的科學精神,助力宜昌作為全國首批中小學科學教育實驗區建設,為加快建設長江大保護典範城市、打造世界級宜昌貢獻教育力量。
河南鄭州: 打造科技“超級課堂” 校園內享受VIP級科學體驗
2月25日、26日,河南省鄭州市中小學迎來新學期!各校在開展豐富多彩的開學儀式的同時,也積極探索“開學第一課”的打開方式。其中,科學教育創新夢想是一大亮點。
2月26日,鄭東新區眾意路小學聯合河南省科技館、河南省自然博物館等多家單位打造了主題為“龍行龘龘 科技未來”的“超級課堂”,讓學生不出校園就能享受“VIP級”的科學教育體驗。
機器人大黃蜂、航太模型、飛行器、恐龍骨骼、多彩的礦石、“無字天書”化石、科技手工作品……這些神奇的寶藏齊聚在鄭州這所學校的“開學第一課”。
在“超級課堂”上,來自哈爾濱工業大學鄭州研究院、河南地質研究所、河南省自然博物館的工作人員現場耐心講解,引導學生發現生活中的智慧和奇思妙想。河南省科技館的工作人員還給孩子們上了三節生動的“科學課”。為了演示並詮釋出火箭的發射原理,“奇奇”和“探探”老師用詼諧的語言引發孩子們的思考和探究。幸運的學生還被請上台來,一起參與做實驗。
北京市第十一中學: 以“弘揚科學家精神”開展第一課
在人工智慧帶來“科技海嘯”的當下,中學生應如何學習?科學家精神對未來的學習帶來哪些啟示?2月26日上午,北京市第十一中學新學期開學典禮以“賡續科學家精神 奮楫篤行啟新篇”為主題,邀請國家語委中國語言智能研究中心主任、首都師範大學原教學科研副校長周建設給全體學生帶來了“科學第一課”,引導學生們以更昂揚的精神狀態開啟新的學期。
周建設表示,科學家精神是一種追求真理、實事求是、勇於探索、創新進取的精神;是一種包括好奇心、批判性思維、實驗精神、創新意識和堅韌不拔的人生態度。弘揚科學家精神,應當樹立科學責任和敬畏科學意識;關注科學前沿動態,學好教學規劃的系統性知識,通過多種途徑廣泛閱讀和調研,親身體驗科學的魅力,嘗試將所學知識應用於科技創新,不斷總結實驗結果,發現新問題,解決新問題,創造新成就。
重慶市珊瑚實驗小學: 舉辦“科學教育有名堂”系列活動
“為什麼冰塊在熱水裏融化得更快?”“車窗玻璃是怎麼起霧的呢?”“為什麼脫衣服的時候會產生靜電?”……2月19日,重慶市珊瑚實驗小學舉辦以“科學教育有名堂”為主題的開學典禮系列活動。
此次開學典禮設置了“尋星辰,科學教育小課堂”“話星辰,科學教育大殿堂”“繪星辰,科學教育真名堂”三個環節,從各年級假期閱讀分享彙報,具象化展現珊瑚學子通過學習,堅定“科技強國”的信念、厚植“成才為國”的愛國情懷。
學校還通過視頻連線,讓師生們觀看了傑出校友、中國人民大學在讀博士楊丁一的精彩分享,以及無人機展演、科技在體育教學中的運用情景、科技在智慧教育中的應用等。
中國首批太空人趙傳東寄語 “科技改變未來,孩子的教育就是未來方向。”中國首批太空人趙傳東寄語廣大學子:“希望大家從小就要愛科學、學科學、講科學、用科學,在過程中培養科學素養;要熱愛祖國、熱愛家庭、熱愛生活,在德智體美勞全面發展中培養家國情懷;要勇於創新、追求卓越,要擁有寬廣的胸懷、淵博的知識、良好的身體素質、堅韌的毅力,讓我們一起沉浸在星辰大海的征途上,一起向未來。”
https://res.youuu.com/zjres/2024/3/1/x00RMcN2dRNcpDBJK9REd6p6Cc39w5Mbb0R.jpg
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近日,內地各地的中小學都迎來了春季學期“開學第一課”,其中,科學教育成為不少地區和學校“開學第一課”的主題。院士科學家走進校園做講座,舉辦豐富多彩的科學活動,科普大篷車走進鄉村學校,打造沉浸互動一體的實驗課堂……這個學期的“開學第一課”,多了濃濃的科學味!一起來看看吧——
浙江: 科學家們有些忙 科學活動樂趣多
少而好學,如日出之陽。孩子們的好奇心、想像力、探究欲非常寶貴。上學期末,浙江14部門發佈《加強新時代中小學科學教育工作的實施意見》,讓中小學科學教育備受關注。
新學期,浙江不少學校的開學第一課聚焦“科學”,方式豐富多樣。
科學家們有些忙,他們的身影出現在各個中小學——中國工程院院士、曾任中國運載火箭技術研究院副院長的龍樂豪來到杭州市四季青中學,給同學們帶來一場火箭主題的講座;中國科學院院士都有為走進杭州市錢江外國語實驗學校,和同學們探討“科學家精神”;西湖大學的師恩政教授來到杭州市景成實驗學校,給同學們講述一支鉛筆如何架起太空世界……
開學典禮上,杭州市保俶塔實驗學校邀請了自然資源部第二海洋研究所海底科學實驗室研究員、副主任王葉劍博士走進校園。“印度洋海底也有一座‘保俶塔’。”王葉劍的這句話引發了同學們的好奇心。“由於海底熱液噴口的形狀酷似保俶塔,我們是從杭州走出去的團隊,所以以‘保俶塔’命名,並在國際論文中進行了詳細闡述。”王葉劍介紹。
學校還準備了各種有趣的科學活動,迎接新學期歸來的同學們。在一個個有趣的活動中,孩子們的科學“DNA”,動起來了。
杭州江南實驗學校的開學典禮,也許是“蟲子”最多的現場。幾千只昆蟲標本,都來自714班男生葉夏安的收藏。開學典禮不僅變成了昆蟲展,學校還請葉同學做主題分享——這既是一個男孩與昆蟲標本的故事,全校同學也一起見證熱愛與堅持的力量。
錢江外國語實驗學校的同學們“變身”科學家,以沉浸式互動科學劇《拯救科學家》為任務背景,完成“空氣炮”、“馬德堡半球”和“彩虹泡泡”三個大型實驗。隨後,同學們在56個科學實驗中選擇自己感興趣的專案,體驗了一場特別的科學之旅。
“我們正處於前所未有的技術變革之中,科學教育顯得尤為重要。今天的科學實驗活動是一場預熱,接下來我們會陸續成立少年科學院和學生科技工作室,培養學生敢於質疑、樂於探究的精神。”校長趙骎說。
廣西: 啟動“流動科學課” 助力鄉村科技教育事業發展
2月26日,開學第一天,2024“流動科學課”全國首站活動在廣西科技館啟動。
啟動儀式上,中國科學院院士劉嘉麒作“艱難困苦,玉汝於成”主旨演講,介紹了其成長經歷,並強調創新是科學的本質,年青一代是創新的先鋒,希望青少年們努力學習,將來為國家作出更大的貢獻。同日,劉嘉麒院士還化身“科學教師”走進課堂,為南寧市青秀區劉圩鎮中心學校的師生們作《我們的家園——地球》主題講座。
據悉,目前廣西共有39輛科普大篷車,搭載了700件科普展品。2023年,廣西科普大篷車開進100多所鄉村學校開展科技教育活動,但對鄉村學校而言最稀缺的仍然是權威的科學老師。接下來的一周,院士專家和科普達人將搭乘著科普大篷車,一同前往南寧、柳州、桂林、北海、防城港、百色等鄉鎮小學,指導鄉村學校開展科普教育工作,為農村青少年帶去豐富多彩的科學教育活動,營造濃厚的科普氛圍,推動民族地區鄉村科技教育事業發展。
湖北宜昌: 40萬人同上“新春第一課” 燃動學子科學探究熱情
為做好科學教育加法,播撒科學種子,激發青少年好奇心、想像力、探求欲,燃動青少年的強國力量,2月27日上午9點,一年一度的湖北省宜昌市“新春第一課”如期而至。
宜昌市縣兩級設立主、分會場,40餘萬中小學生線上統一收看、收穫滿滿。
今年的“新春第一課”以“揚起科學風帆,助力人生遠航”為主題,延續演播室和室外實景課堂相結合的方式。
由短片《科學技術推動文明進步》引入,全篇貫穿發現科學、探究科學、科學強國主線,以四個篇章《我們的世界級工程》《神奇的“細胞工廠”》《科學開拓中國速度》《啟航 科學之帆!》有序推進,結合片尾短片《科學創造美好未來》,讓廣大師生實景參觀感受大國重器三峽工程、安琪酵母、廣汽乘用車智能製造工廠、湖北三峽實驗室,領略世界級工程、世界級企業、世界級工廠、世界級實驗室的魅力和實力所在。
課程運用多種表現形式,將演播廳原創AI人物講解、室內外師生實驗和MV充分融入,全方位、多角度、立體化縱覽世界、中國、宜昌科創的發展成就和累累碩果,傳遞宜昌青少年奮發學習科學知識的濃厚熱情。打造陪伴、沉浸、互動為一體的“新春第一課”課堂,是我市“生動課堂”的範式樣本。
作為宜昌教育德育特色品牌,由市教育局、市委文明辦、宜昌三峽融媒體中心等聯合製作的“新春第一課”,已堅持了12年。今年的“新春第一課”,旨在激發廣大學生從小愛科學、學科學、用科學,讓他們更多瞭解科學知識,掌握科學方法,培育勇於探索、堅持不懈、敢於創造的科學精神,助力宜昌作為全國首批中小學科學教育實驗區建設,為加快建設長江大保護典範城市、打造世界級宜昌貢獻教育力量。
河南鄭州: 打造科技“超級課堂” 校園內享受VIP級科學體驗
2月25日、26日,河南省鄭州市中小學迎來新學期!各校在開展豐富多彩的開學儀式的同時,也積極探索“開學第一課”的打開方式。其中,科學教育創新夢想是一大亮點。
2月26日,鄭東新區眾意路小學聯合河南省科技館、河南省自然博物館等多家單位打造了主題為“龍行龘龘 科技未來”的“超級課堂”,讓學生不出校園就能享受“VIP級”的科學教育體驗。
機器人大黃蜂、航太模型、飛行器、恐龍骨骼、多彩的礦石、“無字天書”化石、科技手工作品……這些神奇的寶藏齊聚在鄭州這所學校的“開學第一課”。
在“超級課堂”上,來自哈爾濱工業大學鄭州研究院、河南地質研究所、河南省自然博物館的工作人員現場耐心講解,引導學生發現生活中的智慧和奇思妙想。河南省科技館的工作人員還給孩子們上了三節生動的“科學課”。為了演示並詮釋出火箭的發射原理,“奇奇”和“探探”老師用詼諧的語言引發孩子們的思考和探究。幸運的學生還被請上台來,一起參與做實驗。
北京市第十一中學: 以“弘揚科學家精神”開展第一課
在人工智慧帶來“科技海嘯”的當下,中學生應如何學習?科學家精神對未來的學習帶來哪些啟示?2月26日上午,北京市第十一中學新學期開學典禮以“賡續科學家精神 奮楫篤行啟新篇”為主題,邀請國家語委中國語言智能研究中心主任、首都師範大學原教學科研副校長周建設給全體學生帶來了“科學第一課”,引導學生們以更昂揚的精神狀態開啟新的學期。
周建設表示,科學家精神是一種追求真理、實事求是、勇於探索、創新進取的精神;是一種包括好奇心、批判性思維、實驗精神、創新意識和堅韌不拔的人生態度。弘揚科學家精神,應當樹立科學責任和敬畏科學意識;關注科學前沿動態,學好教學規劃的系統性知識,通過多種途徑廣泛閱讀和調研,親身體驗科學的魅力,嘗試將所學知識應用於科技創新,不斷總結實驗結果,發現新問題,解決新問題,創造新成就。
重慶市珊瑚實驗小學: 舉辦“科學教育有名堂”系列活動
“為什麼冰塊在熱水裏融化得更快?”“車窗玻璃是怎麼起霧的呢?”“為什麼脫衣服的時候會產生靜電?”……2月19日,重慶市珊瑚實驗小學舉辦以“科學教育有名堂”為主題的開學典禮系列活動。
此次開學典禮設置了“尋星辰,科學教育小課堂”“話星辰,科學教育大殿堂”“繪星辰,科學教育真名堂”三個環節,從各年級假期閱讀分享彙報,具象化展現珊瑚學子通過學習,堅定“科技強國”的信念、厚植“成才為國”的愛國情懷。
學校還通過視頻連線,讓師生們觀看了傑出校友、中國人民大學在讀博士楊丁一的精彩分享,以及無人機展演、科技在體育教學中的運用情景、科技在智慧教育中的應用等。
中國首批太空人趙傳東寄語 “科技改變未來,孩子的教育就是未來方向。”中國首批太空人趙傳東寄語廣大學子:“希望大家從小就要愛科學、學科學、講科學、用科學,在過程中培養科學素養;要熱愛祖國、熱愛家庭、熱愛生活,在德智體美勞全面發展中培養家國情懷;要勇於創新、追求卓越,要擁有寬廣的胸懷、淵博的知識、良好的身體素質、堅韌的毅力,讓我們一起沉浸在星辰大海的征途上,一起向未來。”
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