香港特區政府教育局15日公布課程發展議會編訂的《小學教育課程指引》（2024），供學校於2024/25學年正式推行，優化整體課程規劃，促進學生全人發展，包括增潤與愛國主義教育相關的建議。 

更新後的《小學指引》包括7個學習宗旨，強調培育國家觀念、中華文化、價值觀教育、主動學習、STEAM教育、媒體和資訊素養、健康的生活方式及身心均衡發展的重要性。 

指引相關內容包括促進價值觀教育，寫到價值觀教育應以中華文化作為主幹，配合優化12個“首要培育的價值觀和態度”，如國民身份認同、誠信、仁愛、守法等。指引寫明，學校必須積極推廣國民教育，透過課堂內外的多元學習經歷和活動，傳承和弘揚中華文化。國家安全教育是國民教育的一部分，兩者不可分割。 

指引亦訂明，因應2025/26學年開設小學人文科和科學科，更新各學習領域/科目的課時及彈性課時分配比率；以及優化學校評估與課業政策，包括長假期內安排適量的自學任務代替書寫課業、避免在緊接長假期後安排測考、盡量在下午安排導修時段、校內設機制協調評估時間和家課量等。 

教育局相信，指引可創造更多空間，促進學生身心均衡發展，將支援學校落實指引更新重點。