文｜郭玲麗

保育教育、法治教育、創科教育、人才培訓等範疇與相關持份者交流，攜手推動兩地教育高質量發展，為國家、香港培育未來社會棟樑。

筆者前往了深圳市鹽田港參觀中國漁政44002號，與深圳市海洋綜合執法部門交流，得悉深圳市海洋綜合執法支隊肩負海洋監察、海島管理、漁政管理、漁港監督、漁船監督及海洋環境保護執法六大職責，涵蓋51個無人海島、50個海灘、約200公頃珊瑚群、3個海洋自然保護區和蛇口、鹽田、南澳三大漁港。通過深入交流，筆者了解到當地海洋生態環保工作已取得非凡成果，並探討未來深港兩地海洋保育工作的合作空間。

二十屆三中全會決定提出，聚焦建設美麗中國，促進人與自然和諧共生。我們應完善海洋保育教育，從小培養學生保護海洋生態環境的意識，通過學校課程設計和體驗活動，讓生態文明思想植根孩子心裡。建議推動深港保護海洋生態交流和合作，包括兩地學生互相研學交流和科普教育活動——筆者剛參觀的中國漁政44002號便是一個合適地點，讓參觀者增長海洋知識，加強保護海洋意識。此外，若能讓學生登上執法船，以了解中國漁政及中國香港漁護署的執法情況，更能結合海洋保育教育和法治教育，一舉兩得。

今年兩會重點提及”新質生產力”，推進現代化產業體系建設。筆者亦參觀了比亞迪公司，觀看其自主研發的國產跑車。該跑車實現了”智造夢想，共創未來”理念，展現我國首屈一指的自主研發技術，印證國產跑車走向全球的雄厚實力。

低空經濟是我國重點發展項目，筆者前往深圳市寶安低空經濟產業公共服務中心。該中心為寶安區建設全國領先的低空經濟創新發展，提供了產業關鍵服務平台，展現出高質量發展和創新驅動的堅定決心。展廳涵蓋不同主題板塊，例如低空啟航、全球逐夢、寶安騰飛、產業展示、寄語未來等，以宏觀角度了解低空經濟的概念，讓參觀者認識無人機發展概覽，並展示低空經濟在未來的無限潛力。

“功以才成，業由才廣”。人才是國家發展的重要基石，培育優質人才是重中之重。國家在創科和低空經濟發展方面深謀遠慮，港府亦應把握機遇，緊隨其後，盡早制定精準而長遠的規劃，完善教育方針，優化人才培訓課程規劃。建議讓學生在小學階段認識創科的基本概念，如程式編碼（Coding）、程式設計（Programming）等；中學階段推出與低空經濟相關創科課程；專上教育及大學階段則可前往不同內地城市進行研學和實習交流，盡早為低空經濟新時代作好準備和規劃，讓未來棟樑的個人志業與國家、民族的大業相結合。

（作者係立法會議員，文章觀點僅代表作者本人）