為認可本港高中學生學業成績以外的特殊才華,教育局自2022/23學年起推行“學校推薦直接錄取計劃(SNDAS)”,每所中學可推薦2人,在公開試放榜前讓本港八所資助大學考慮直接錄取入學。據教育局總結,計劃推行三屆以來累計共2,200名學生參與,其中750人獲得並接受直接錄取,成功率約33%。有分別擅長美術設計和音樂的學生,成功經計劃升讀心儀的創意媒體和音樂課程。他們分享道,大學在計劃的面試中尤其重視學生對相關學科的熱情,建議有志參與的同學盡早準備,多參加適合個人特長、與申請學科相關的課外活動,即使最終未被選中亦能豐富個人體驗,並無損失,鼓勵同學們應勇於嘗試。
2025/26學年第四屆SNDAS提名期已開始,將於12月4日截止。教育局資料顯示,新一屆八大共299個資助學士學位課程參與計劃,各課程均列出了具體入讀要求。來年,民政及青年事務局亦將推行新的獎學金計劃,由八大在獲計劃錄取的學生中提名於藝術、體育及/或社會服務方面表現超卓者,獲獎學生可在四年修業期內每年獲得10,000元獎學金。
過來人教路:可多參與適合自己特長課外活動
現就讀香港城市大學創意媒體學院二年的趙學涵正努力朝繪畫、攝影及3D動畫方面努力鑽研,“我在中學階段積極參與相關活動,例如擔任學生會及美術學院的職務,亦有參加眾多繪畫比賽,包括為長者設計卡片和環保袋,也曾為公園設計遊樂設施等。”
他直言,在準備文憑試期間擔心個別科目失手,因此希望通過自身藝術特長參加計劃,以增加升讀心儀大學的機會。當初申請SNDAS時,他會先篩選一些合適課程,逐一參考其具體要求,又會參與相關大學學科線下活動,預先了解課程內容,“我建議申請者多參與適合自己特長的課外活動,以證明自己有深入發展擅長而感興趣的領域。”
趙學涵提醒,面試階段同樣重要,因為大學十分看重申請者的熱誠,建議同學應預先對申請學科有充分了解,並在面試過程中展現,有助提高獲取錄幾率。
透過計劃成功入讀香港浸會大學音樂學院的周文善說,她早於小六已立志在大學攻讀音樂,自中四開始積極考取各類樂器證書及參與不同音樂比賽,“雖然我現在主修鋼琴,但我亦會拉小提琴和中提琴、吹長笛、參加聲樂及音樂劇,剛才提到的樂器均考獲8級或以上。”
周文善建議有志參加SNDAS的學生,務必提早準備,“中四疫情期間,剛恢復網上比賽時我已積極參加,到最後提交資料時其實都有好多頁,差不多每種樂器,每兩三個月就會參加一次比賽,累積不同證書。” 她鼓勵同學們要勇於嘗試,不要擔心個人能力不足而放棄申請。
教育局首席助理秘書長(高等教育)季桑表示,過去3屆SNDAS結果令人鼓舞,獲取錄學生們選修學科範疇廣泛,包括人文、商科、計算機、教育、時裝設計、法律、醫學、體育、理學等,“可以見到同學們並不會全都報‘神科’,而是根據個人興趣和特殊才華,配對心儀學科。”
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