文 | 黃錦良

國務院總理李強日前所作的政府工作報告，特別提到要“全面準確、堅定不移貫徹‘一國兩制’”方針，支持香港“發展經濟、改善民生，深化國際交往合作，更好融入國家發展大局”。這為香港的未來發展指明了方向，亦展現中央對香港的關懷和支持。未來香港要充分發揮橋樑紐帶作用，鞏固“十四五”規劃下的“八大中心”定位，積極配合今年開展的“十五五”規劃編制工作。

 教育是經濟發展的基石

 今年政府工作報告中，“穩”字貫穿始終。在全球經濟增長乏力、複雜嚴峻的國際形勢下，我國依然保持經濟“總體平穩、穩中有進”的強大韌性。除了是經濟增速的穩定，經濟結構的優化和高質量發展也持續推進。過去一年，國家大力推動創新驅動發展，促進產業結構優化升級，為我國經濟注入強大動力，也為教育發展築牢根基。

 教育是經濟發展的基石，更是推動科技創新、產業升級的核心力量。未來香港要通過優化職業教育體系，培養更多適應新興產業需求的技術人才；同時，要推動產學研合作，促進科技成果的轉化和應用，並與內地高校開展更多科研合作，發揮協同效應，促進大灣區創新科技的發展，推進國家高水平科技自立自強。

 推動教育高質量發展

 政府工作報告特別提到要“深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能”，強調要“堅持創新引領發展，一體推進教育發展、科技創新、人才培養，築牢中國式現代化的基礎性、戰略性支撐”，“加快建設高質量教育體系”。這與中共二十大報告和二十屆三中全會精神一脈相承，同時反映國家對教育的高度重視。

 深入實施科教興國戰略，提升國家創新體系整體效能，是國家未來發展一項重要任務。不久前，中共中央、國務院印發《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，對加快建設教育強國作出全面系統部署。香港作為國家教育體系的重要組成部分，必須抓住歷史發展機遇，強化自身建設，促進青年科技人才成長，鞏固壯大現有優勢，發揮積極主動作用，為教育強國建設貢獻力量。未來香港應做好以下三方面的工作：

 第一，加強愛國主義教育。教育工作者肩負培養年輕一代家國情懷的重任。香港教育界要繼續秉持立德樹人的使命，為下一代樹立良好榜樣；同時不斷提升專業素養，與時並進，推動教育創新，提升教學質素；通過課程改革、師資培訓和校園文化建設，提升學生的國民身份認同，堅定文化自信，樹立維護國家安全的意識，成為“一國兩制”的建設者和接班人。

 第二，推動教育與科技融合。香港要加大力度發展數字教育，積極推動教育數字化轉型，與內地加強在數字教育方面的合作，尤其是教師專業協作方面，提升香港教師掌握數字教育的能力。兩地高等院校亦可以加強合作，共同開發適合內地與香港學生的網上平台、線上課程及數字教材等，為兩地師生和家長提供優質豐富的教育資源。

 第三，建設國際專上教育樞紐，深化國際交往合作。香港應當充分發揮自身“超級聯繫人”的優勢，繼續全力建設國際專上教育樞紐，進一步發揮香港教育國際化橋樑與窗口的作用，打造香港成為國際高端人才集聚高地。通過加強國際交流項目、拓展海外學習機會，為國家和香港培養更多具有國際視野的高素質人才。

 今年是“十四五”規劃的收官之年，也是進一步全面深化改革的重要一年。新的五年規劃蓄勢待發。正如李強總理所言，“信心凝聚力量，實幹譜寫華章”，讓我們看到了國家發展的光明前景。在國家的關心和支持下，香港教育事業一定會迎來更美好的明天。香港教育界要鼓足幹勁，發揮自身優勢，扎實推動教育高質量發展，為香港的長期繁榮穩定和國家的現代化建設貢獻力量。

（作者係港區全國人大代表、香港教育工作者聯會主席，文章僅代表作者個人觀點）