良好的優質教育 (Quality Education) 是聯合國可持續發展目標（SDGs）中的一個重要目標，也是衡量一個社會進步的重要基石，它不僅僅是一種教育模式，更要確保共融、平等的優質教育及促進每人都有終生學習的機會。優質教育的核心並非是一個單一的指標，而是圍繞「人」這一個體和「社會」這一整體的雙向賦能。它不僅關注學術知識的傳授，更注重學生的全面發展，從而讓他們在全球化社會中茁壯成長，為未來的挑戰做好準備。對於像香港這樣的國際城市，優質教育的重要性不言而喻。它不僅有助於培養高質素的人才，為經濟和科技發展提供動力，同時也能促進社會公平與和諧，奠定可持續發展的基礎。 

優質教育的價值首先體現在它能夠提升人才的競爭力。未來的社會將愈來愈依賴於跨學科知識和創新解決方案，而優質教育正是促進這些能力的最佳途徑。香港作為一個以人才為基礎的國際化大都會，必須依賴高素質的人力資源來維持其全球地位。優質教育讓學生不僅掌握專業知識，還能學會如何在不斷變化的環境中靈活應對挑戰。它鼓勵學生養成多角度思考的習慣，並以創新和實踐為導向，培養解決實際問題的能力。這種教育模式不僅能幫助學生在職場中脫穎而出，還能讓他們在日益激烈的國際競爭中佔據優勢。

此外，優質教育是一種改善社會公平的有力工具。教育是縮小貧富差距和促進社會流動的關鍵因素。作為聯合國可持續發展目標之一，優質教育強調為所有人提供平等的學習機會，尤其是為弱勢群體提供支持，幫助他們突破經濟或社會條件的限制，獲得更好的發展。

優質教育的另一個重要價值在於推動創新與科技的融合。當今世界正在經歷第四次工業革命，科技的快速發展正在深刻改變人們的生活方式和工作模式。教育不僅需要適應這些變化，更應該引領學生接觸最前沿的科技，前沿的理論，並嘗試讓學生掌握最新的科技工具，從而在未來的社會中保持開放的心態和積極的學習能力。優質教育在傳授技能的同時，還鼓勵學生利用科技進行創新，從而為社會創造更大的價值。香港作為一個科技樞紐，若能通過優質教育推動創新，將能夠牢鑄其在未來科技創新領域的根基。

在推動優質教育的實踐中，嶺南大學為香港提供了一個值得借鑒的典範。2025年6月，嶺南大學在《泰晤士高等教育影響排名》中於「可持續發展目標4：優質教育」範疇中榮登全球第一，這不僅是嶺南的歷史性成就，也是香港高等教育的一次重大突破。這一榮譽彰顯了嶺南大學在推動優質教育、促進教育公平和實現聯合國可持續發展目標方面的卓越貢獻。嶺南大學的成功並非偶然，而是其多年來堅持創新教學、推動知識傳遞和積極社區參與的結果。 

嶺南大學採取了一系列創新舉措來實現優質教育的目標。它不僅致力於提供多元化的學習機會，還積極運用科技來提升學生的學習體驗。例如，嶺南率先為教職員和學生提供免費使用不同版本的ChatGPT，並引入DeepSeek選項以提升研究和工作效率。這些先進的科技工具不僅幫助學生更好地掌握知識，還培養了他們利用數據和人工智能解決問題的能力。此外，嶺南大學還通過積極的社區參與和知識傳遞，將教育的影響力擴展到校園之外，實現了教育與社會的深度融合。嶺南大學的成功經驗為其他院校提供了寶貴的啟示。未來，香港應該進一步推動優質教育，通過創新和合作來提升教育的整體水平。同時，優質教育的推廣也將有助於香港實現更高水平的社會公平與和諧，成為一個真正的「知識型社會」。

在全球化和科技迅速發展的背景下，優質教育的重要性只會越來越重要。香港作為亞洲的教育和文化樞紐，應當抓住這一機遇，繼續投資於優質教育。嶺南大學的成功故事告訴我們，推動優質教育並非遙不可及，只要有堅定的信念和持續的努力，香港完全可以成為全球教育的典範，為世界其他地區的高等教育提供成功範本。

作者：關百豪博士為中國人民政治協商會議全國委員會委員、滬港社團總會永遠榮譽會長及原會長。黃溢能博士為嶺南大學STEAM教育及研究中心助理總監。本文僅代表作者觀點