為提升學生的英語能力，聖公會阮鄭夢芹小學近日舉辦“全校英語日”，透過豐富多元的活動，提供一個全英語語境，鼓勵學生活用英語。

活動當日，學校設有靜態的英語攤位遊戲及世界文化手工，又有動態的民俗舞蹈，動靜兼備，迎合不同學生的愛好。現場設置五個英語攤位，分別為“Magic Recycle Items”、“Ocean Shelter”、“I Spy”、“Guess What Am I”和“Be Kind to Animals”。學生運用英語之餘，攤位內容更涵蓋廢物分類及保育動物的環保概念，玩樂中擴闊學生視野。學生完成任務後可獲得印章，糖果和貼紙作為小禮品以作鼓勵。在世界文化手工中，同學們先學習多種意粉的英文名稱，然後發揮創意，親手運用意粉創作自己的Pasta Arts，在藝術中認識意大利文化。顧及小朋友好動性格，學校特別安排全級同學一起跳印度特色寶萊塢舞蹈(Bollywood dance)。同學試穿印度民族服飾，再直接透過肢體律動，了解印度文化。

學校亦與家教會合作，設置“English Cafe”，模擬真實咖啡廳場景，學生用英語點餐、聊天，打破“課堂英語”的框架。副校長鍾美玲指，學習英語需刻意營造語言環境，讓學生有意識地講英文，模擬咖啡廳可以更好讓學生自然運用英語對話，亦可親身體驗英語在日常生活的真實應用。

最後設有“English STEM Show”,外籍老師表演多個“嘩嘩聲”的科學實驗，例如“Air Cannon”、“Fire in the Palm”、“Invisible Ink”、“Bubbling Brew Experiment”以及“Dry Ice”，並讓學生動手體驗，讓學生認識到英語結合科學的威力，觸發他們對科學，甚至跨學科學習的興趣。

聖公會阮鄭夢芹小學注重培養學生英語能力，除了在課外活動中花心思，日常教學亦有一套行之有效的方法。副校長鍾美玲介紹，每班都會有三名英語大使，每日的任務就是與班內同學用英語聊天，“效果好好，有同學說即便回到家用Zoom或者Voice Message都會用英文談天。”此外，每個星期三都是學校固定的“英語日”，鼓勵學生養成說英語的習慣，主動用英文與老師互動，玩遊戲等。

副校長鍾美玲表示，現在學生普遍在英語會話方面較弱，“畢竟不是自己的母語，會介意自己講錯，但其實都要勇敢去講。”除了會話，她認為在閱讀方面也要加強，“因為閱讀影響寫作，所以我們會用不同方法提升學生閱讀，除了電子書，我們在早讀時段還會播放輕柔的音樂，學生聽到音樂就會自動自覺拿起書來閱讀。”