中華基督教青年會小學（下稱青年會小學）於1月24日為同學們舉辦“家校新春文化團圓日”（下稱文化日），全校師生穿上中國傳統服飾一同參與。同學們在老師的指導下體驗各種中華文化活動，精彩內容包括數個非物質文化遺產體驗活動：景泰藍掐絲琺瑯、STEM龍舟製作、打香篆、製作薩其馬及製茶體驗。同學們在活動中除了體驗傳統技藝，更初步了解了各技藝的歷史、精神境界及道德修養。

景泰藍掐絲琺瑯
在景泰藍掐絲琺瑯製作環節中，老師首先向參加者介紹了這項古老工藝的歷史背景及其技術要點。學生們紛紛表示對這門藝術的好奇，手中緊握著工具，專心致志地進行創作。教室裡洋溢著創作的熱情，孩子們在製作過程中不時交流自己的想法。完成後，大家的作品各具特色，學生們不僅提高了自己的動手能力，還在分享與互動中增強了對中國傳統藝術的認同感。

龍舟風力車製作
青年會小學重視體驗式學習，本次龍舟風力車製作活動融合了科學教育及文化教育，讓學生趣味學習龍舟歷史及課程中的科學原理。在老師的指導下，同學們學習了龍舟的歷史和變化，並了解一些基本的物理知識。同學們更可以為龍舟車填上色彩，並讓親手製作的龍舟車與其他同學競速一下。

打香篆
廣州市荔灣區廣州香道文化保護單位負責人、傳承人--孫莉萍老師親臨分享香道文化之美。一眾嘉賓和四、五年級同學在禮堂學習到香道文化的三個重點：放鬆身體、淨心靜心、以香會友。接著同學們回到課室體驗打香篆，更有幸跟隨孫老師的指導進行淨心禮。曾同學在接受訪問時表示這是他第一次體驗淨心禮和香道，好像感受到老師說的靜心，覺得很平靜和放鬆，好像漸漸沒有煩惱和緊張，將來會去（校內）中華文化室打香篆，想再體驗這個感覺。

製作薩其馬
隨後的製作薩其馬環節讓孩子們感受到春節的甜蜜。家長和孩子們積極合作，按照傳統配方製作這道經典的中式點心。飯堂裡充滿了笑聲和香氣，孩子們互相交流製作技巧，分享家庭的故事，營造出溫馨的家庭氛圍。在品嚐自己親手製作的薩其馬時，孩子們的臉上洋溢著自豪的笑容，這個環節不僅增強了親子關係，也讓學生們體會到團圓的意義。

製茶體驗
六年級同學們將於新年假期後迎來在青年會小學最後一次考試，校方安排同學體驗炒茶，是為了讓同學能藉此機會感謝陪伴他們六年小學階段中，以生命影響他們生命的老師。帶著感恩的心為老師或家中長輩炒出滿載心意的茶葉，並將茶葉送給他們表達謝意。此外，他們更認識了茶葉的種類和特性，好於不同的時節送出或品嚐合適的茶種。

百人寫揮春，送龍迎春
當大家迎接蛇年的到來時，青小選擇了感恩欣賞過往龍年一年來的努力和付出。由一位書法愛好者家長義工帶領全級三年級學生以及一眾嘉賓徐寫出對新一年的祝福外，更重要的是欣賞身邊人過往一年的努力及付出，並將他們的揮春帶回家中向親朋戚友分享慶祝。

巿集連繫社區，服務他人
活動當天亦透過市集，邀請友校及家長一同參與活動，讓中華文化氛圍傳入社區，亦傳揚辦學團體 香港中華基督教青年會 非以役人，乃役於人的使命。天主教培聖中學運用AR技術，學生能親自設計及製作屬於自己的旗袍。中華基督教會方潤華中學則準備了投壼活動，挑戰學生眼界。嶺南大學研究院組織心理學與教育管理社會科學課程師生到本校實地研習，並聯同本校家教會安排超過100位義工協助各攤位及活動順利進行，場面非常熱鬧。

以文化道德為根基，科學素養為精神，志臻完人
香港正是中西文化交融之處，也是向西方說好中國故事的重要窗口之一。培養懂得欣賞傳統美德、承傳民族精神、弘揚中華文化的下一代，老師們責無旁貸。青年會小學素來重視中華文化教育，讓學生透過不同學習活動承傳中華文化底蘊中的道德修養，也同時在此根基上學習未來所需的科學知識和思維。在學校的支持和教師們的共同努力下，學生可以在快樂和安全的環境下茁壯成長。本次文化日中同學們雖只能淺嚐中華文化之美，卻是在他們心中種下喜愛中華文化、吸引他們繼續探索的種子。透過學生人生歷練不斷發芽，在老師的悉心照顧下長大，盼望有日能成為擁抱及弘揚中華文化的鮮花。