在香港島，有一群中學生正以他們的努力、才華與熱情，譜寫着屬於青春的非凡篇章。《港紙》記者深入挖掘他們的成長故事，激勵更多學生勇敢追夢。本期推出聖士提反女子中學曾穎浠和嘉諾撒聖心書院黃曉慧兩位同學事蹟。

曾穎浠:以陪伴溫暖社區用行動實踐人文關懷

在快節奏的現代社會中，人與人之間的聯繫日漸疏離，獨居長者的孤獨問題更成為隱憂。聖士提反女子中學學生會主席曾穎浠，卻以實際行動證明——“陪伴”是最溫暖的禮物。她透過長期參與社區服務、領導團隊及反思自我，展現出青年一代的社會擔當與人文關懷，成為校內外師生眼中的楷模。

長者最需要的是“被聽見”

前年，在參與香港紅十字會“寒冬家居探訪”服務，深入社區探訪獨居長者時，曾穎浠曾說過：“他們的子女因忙碌很少回家，甚至連通訊軟件也少使用。而長者們亦擔心打擾子女生活而不敢主動聯繫，只能終日與電視為伴。”曾穎浠起初以為贈送物資便能滿足長者需求，但實際交流後發現，許多“老朋友”渴望的是有人傾聽。她開始定期聯絡長者，並呼籲同儕重視家庭溝通。她認為，社區服務不僅是付出，更是自我成長的契機，她坦言：“長輩們的故事教會我，真正的關懷需要時間與耐心。”

領袖力與服務精神並重

除了社區服務，曾穎浠在學術、體育及領導方面同樣表現亮眼。擔任學生會主席期間，她成功策劃多項校內活動，凝聚師生向心力；作為紅十字會青年團領袖及籃球隊隊員，她以“永不言棄”的精神激勵團隊，更在急救比賽中榮獲“最佳隊長”殊榮。學生會負責老師陳燕芬讚揚：“穎浠的領導風格堅定而親切，總能帶動團隊突破難關。”

她的服務熱情亦獲社會認可，曾獲頒義工服務銀獎。即使身兼多職，她始終堅持參與公益，從探訪長者到組織校內義工活動，皆親力親為。同學鄭茈心分享：“她總能在團隊困惑時主動溝通，傾聽意見，讓活動順利推進。”

呼籲青年重視社會連結

曾穎浠的故事，印證了青年領袖不僅需具備能力，更需懷抱對社會的敏銳觀察與同理心。她強調，許多社會問題源於“疏於聯繫”——無論是家庭代溝或長者孤獨，皆可透過主動關懷改善。

未來，她計劃將服務經驗延伸至更廣泛的社區議題，並鼓勵同儕加入義工行列。曾穎浠表示，社會需要的不只是優秀的個人，而是願意攜手創造溫暖的團隊。

黃曉慧: 以卓越定義青春 用熱情照亮世界

從班級委員班長到聯合國兒童基金會青年使者計畫的團隊領袖，從合唱團金牌得主到國際公益發起人，嘉諾撒聖心書院黃曉慧用她的經歷證明：卓越並非遙不可及的標準，而是每個年輕人透過熱情與投入可以實現的自我超越。

激發他人 成就團隊

作為學校合唱團隊長，黃曉慧帶領團隊連續兩年征戰國際賽場。2024年，疫情剛結束，團隊首次參加世界合唱大賽時因適應不足未能發揮實力。然而，黃曉慧並未氣餒。她根據團員特質設計個別聲樂訓練，加強發聲技巧，並以嚴格而溫暖的領導方式凝聚團隊。日以繼夜的排練中，團員們從技術到心態均顯著提升，最終在奧克蘭世界合唱大賽中榮獲金牌，並在亞洲愛琴海國際音樂比賽中斬獲第一名。

她的領導力同樣體現在社會服務中。在香港學生服務領袖選拔中，她發起“Fluoresco”非營利項目，為柬埔寨兒童教育籌款。團隊設計融合柬埔寨文化的電腦袋與午餐袋，透過市集義賣籌集資金。黃曉慧回憶說：“最大的滿足來自孩子們的笑容。服務讓我明白，卓越的真正意義是為他人帶來溫暖。”

十年堅持 傳遞正能量

“每一次排練都是對自我的挑戰，而演出則是與世界對話的方式。”音樂是黃曉慧生命中不可或缺的部分。十年合唱團經歷讓她從青澀團員成長為獨當一面的聲樂領袖。她認為，音樂不僅是藝術，更是培養毅力與勇氣的途徑。她的母親欣慰表示：“音樂讓曉慧變得更加開朗自信，她的堅持感染了身邊許多人。”

除了音樂，黃曉慧長期參與志願服務。班主任羅老師評價：“曉慧的傑出不在於頭銜，而在於她謙遜的態度和傳遞正能量的能力。她總能洞察他人需求，並以實際行動回應。”

善良為燈 照亮世界

在家人眼中，黃曉慧的善良與奉獻精神是她最閃亮的特質。母親希望她“始終保持這份初心，為世界帶來更多正面影響”。對於未來，黃曉慧計劃繼續投身國際公益與音樂事業，並將卓越定義為：每個人都能以自身標準追尋的目標。

“只要懷抱熱情，每個年輕人都可以定義自己的卓越。”黃曉慧微笑說，是對未來的無限期待與信念。她的故事，正激勵更多同行者以行動書寫屬於這個時代的青春篇章。