今年4月，我們一行30位中小學、特殊教育學校校長獲邀參加由教育局與復旦大學、勵進教育中心和中遠海運控股股份有限公司舉辦的“香港中小學校長领尊進深班”上海學習團,為期6日5夜，獲益良多。 

我們在復旦大學參加了有關阈家教育政策和人工智能的講座。我們參觀了上海海事大學的校史館、崇明島束灘濕地公園和上海博物館,了解 中國的航海史、内地環境保護政策和中國兿術文化。我們到訪及了解内地社企上海真爱夢想公益 基金會和民企喜馬拉雅科技有限公司的發展和管 理策略；並實地參觀了中國商用飛機有限責任公 司、南通中速川崎造船廠及洋山港碼頭,了解這些公司的規劃和願景。最難得的是我們能分組舆 一群非教育界的企業家交流领尊策略和管理經验。 

短短6天的學習,我有很多得着。第一，我深刻體會到中國必须自給自足，才能自强。親身參觀了中阈商用飛機有限公司，登上即將交付的 C919 客機,參觀了完全遠程控制的洋山港碼頭, 還登上在建造中的巨大貨櫃船。國家的高科技能力不斷進步，不用完全依赖其他國家，我感到無比自豪。第二，我反思了在學校內如何推動國情 教育。除了傅授知識外，我深信讓學生多到内地考察是一個很好的方法，讓年輕一代更多地認識中圓的優勝和不足之處,尋求解決問題的方法， 為國家和香港作出貢献。 

我認識到科技和財力可以颞示一個國家的實力，但教育才是加强國家的朝性和發展的先決條件。香港的教育制度有許多值得内地借鎧的地 方，香港的教師十分優良，培訓充足，學校師生 比例較小，每問學校都有自己的校本文化，重視個別學生的需要，因材施教，制訂相應的校本安 排，推行全人教育，都是内地可以學習的地方。 

這次學習團，讓我開拓了視野，從不同企業的分享中，讓我思考不同领尊策略的可能性，並强化了我的教育信念和前瞻性。 

本文作者為神召會康樂中學校長及教育局課程發展議會英國語文教育委員會蔡康年主席，文章觀點僅代表作者本人，來源《星島日報》。