近日由香港賽馬會慈善信託基金捐助，耀中幼教學院聯同香港基督教服務處合辦的賽馬會“智．幼．趣”計劃，自2023年第二階段展開以來，一直秉持“兒童為本”理念，為幼教同業及家長提供創新教學資源、培訓及支援，引導幼兒從校內以至日常生活中實踐“探索式學習”，培養創意、溝通及合作等21世紀關鍵技能。計劃年度盛事“親子探索式學習嘉年華”於3月29至30日在觀塘海濱道86號發現號03場地再度舉行，今年以“光影派對”為題，設置11個充滿樂趣與教育意義的攤位遊戲，包括首屆“幼稚園角落設置比賽”的一眾獲獎學校參展。讓幼兒能夠透過遊戲，主動探索、觀察及學習，並勇於提出問題並嘗試解難，藉此培養探索精神。一連兩日的免費活動，吸引逾2,000名幼兒與家長參與。

耀中幼教學院陳裕榮博士表示：“今年嘉年華以光影為主題，別具創意之處在於把抽象概念轉化為幼兒能親身體驗的形式。不同於傳統活動，我們的設計讓孩子能自主探索，發現問題並尋找答案，培養他們對世界的好奇心。光影主題既能引起多感官興趣，又能自然引導孩子探索日常生活現象，正是探索式學習的精髓所在。”

2月首辦“幼稚園角落設置比賽” 6所優勝幼稚園環境設置重現嘉年華環境就是幼兒的第三位老師，有效的學習空間設計能自然引導幼兒探索。為推廣這一理念，賽馬會“智．幼．趣”計劃特別於今年2月舉辦首屆“幼稚園角落設置比賽”，活動獲得學界熱烈支持和參與。經專業評審團從兒童適切性、探索提問、物料運用、環境氛圍、歷程記錄以及美感共六大因素評選，最終6間學校（排名不分先後）脫穎而出：禮賢會順天幼兒園、香港聖公會夏瑞芸幼兒學校、基督教香港崇真會安強幼兒學校、保良局李樹福幼稚園幼兒園、基督教香港崇真會安怡幼兒學校及基督教宣道會安泰幼稚園。

6間勝出學校將於“親子探索式學習嘉年華－光影派對”中展出獲獎設置，向公眾展示如何把環境設置與探索式學習成功結合，讓幼兒釋放學習潛能。另一方面，由賽馬會“智．幼．趣”計劃悉心設計的探索盒子亦是今屆嘉年華的亮點之一，參與“三隻小豬的建築挑戰”的親子將獲得探索盒子乙個，內含精美活動指南及材料包等，讓家長輕鬆引導孩子探索。嘉年華首設“智．幼．趣意見站”同場頒發首個“智．幼．趣”卓越探索家庭獎為了強化“家校社”協作網絡，嘉年華特設“智．幼．趣探索盒子意見站”，讓親子在體驗各種“光與影”互動裝置的過程中，分享對探索盒子的創意想法。計劃將廣泛收集兒童聲音，並邀請幼兒、家長及教師共同參與探索教材的設計過程，共同打造兒童友好的探索盒子。“教學資源－JumpStarter”線上平台亦已正式面世，此平台提供超過100個探索活動，讓幼兒和家長在家中進行探索學習後，上傳學習歷程和感想，讓幼兒的老師及其他家長互動及交流意見，彼此學習，強化家校合作。為表揚家庭在平台上積極參與活動並提供具建設性的意見，計劃特別增設“智．幼．趣”卓越探索家庭獎，並從芸芸參與者中選出5個家庭，於嘉年華頒發首屆“智．幼．趣”卓越探索家庭獎殊榮。該獎望能吸引更多幼兒和家長能夠參與，合力壯大平台的規模，逐步發展成為全港最大幼兒探索式學習社群。

第四屆“親子探索式學習嘉年華-光影派對”11大攤位探索遊戲簡介

禮賢會順天幼兒園

《色彩雨傘大冒險》幼兒可以利用蠟筆在畫紙上隨意創作，製造屬於自己的雨傘，再透過觀察滴水後雨傘之變化。通過自己動手做及思考，提升他們的好奇心和對科學的興趣，同時培養解難能力和創造力。

香港聖公會夏瑞芸幼兒學校

《護蛋大行動》在築鳥巢的過程中讓孩子接觸不同的大自然物料，在提供多感官體驗下促進孩子對大自然的好奇心與動手探索的興趣。基督教香港崇真會安強幼兒學校

《蛋蛋大調查》蛋中蘊藏著許多科學知識，適合幼兒主動探索。透過觀察和與蛋的互動，幼兒可以增進自我探索能力，並展現出有趣的發現。這項具挑戰性的活動，能夠幫助幼兒更好地組織對蛋的零散知識。

保良局李樹福幼稚園幼兒園

《杯影奇景》在“杯影奇景”活動中，幼兒將動手製作簡易投影儀，探索光與影的關係。透過此活動，幼兒將認識光線沿直線傳播的科學原理，理解投影如何形成，並激發他們的創意思維與想像力，設計獨特的投影圖案。

《幻影彩築》糅合科學與藝術的“幻影彩築”，幼兒將動手製作幻彩小屋，探索透光物體與光的關係。幼兒能發現光線穿過帶色的透光物體時，可做出相應的顏色光，若把不同顏色的透光物重疊，便生成新的顏色。此活動能為幼兒打開探索光影的大門。基督教香港崇真會安怡幼兒學校

《有趣的沙》大自然的沙是孩子進行探索的良好媒介，他們透過親身操作，自由探索沙的質感、流動與可塑性，從而滿足孩子對大自然的好奇心，體驗探索的喜悅。

基督教宣道會安泰幼稚園《扎染坊》讓幼兒透過實驗與觀察來理解顏料滲透與圖案變化的原理。例如，幼兒可以通過改變布料折疊、綁紮的方式，觀察如何影響染色效果。透過這些探索，幼兒不僅能發展手眼協調能力和創造力，還能在反覆試驗中培養探究精神。

互動手語雙語故事樂（負責機構：語橋社資）手語雙語故事工作坊由聾人和健聽導師，以香港手語和廣東話協作帶領。這次工作坊將以經典故事《三隻小豬》為主題，透過表情豐富又富形象化易於理解的視覺語言-“手語”配以口語及加入光影元素演繹故事。活動中還加入手語律動兒歌和互動遊戲，讓幼兒親身接觸聾人，建立對聾人社群的理解，培養共融的意識，學習彼此接納與合作，就像故事中的小豬們一樣，齊心協力，共同建立一個無溝通障礙的多元社會。

IVAN 哥哥動物自然會客室（負責機構：Ivan哥哥自然會客室）Ivan哥哥自然會客室工作坊讓各位家長及小朋友透過親身接觸多種奇趣小動物，如刺蝟、烏龜、蛇等，令大家認識更多有關小動物的身體、習性以及憩息地的知識，從而加深了解大自然與動物身體構造間的關係。

植物探秘畫畫隊（負責機構：Wings Maker）歡迎加入『植物探秘畫畫隊』，小朋友會一齊觀察植物的秘密，例如葉子線條和花的形狀，然後畫出小朋友眼中的植物世界！一起用眼探秘，就會發現植物有很多隱藏驚喜，等著你用畫筆尋找出來。不用再只靠想像，看到什麼就畫下來，簡單又好玩！

蟲蟲特工隊（負責機構：綠循環）我們致力於推動可持續的都市農耕實踐，同時推廣循環經濟和資源再生的理念。希望小朋友從小養成珍惜食物的習慣，不浪費食物。萬一有廚餘，可以透過蟲生物轉化，分解後的蟲糞可作為肥料，用來種花綠化環境，實現碳中和目標。海洋探索瓶（負責機構：耀學園）在這個活動中，兒童通過選擇要放入瓶中的物品，了解不同的海洋動物。他們還可以觀察水與各種材料（例如：螢光粉或小玩具）的變化。他們同時學習使用工具，如量杯、滴管和湯匙等，通過測量水量、計算物品數量以及理解材料比例，使孩子們在有趣的情境中發展工具使用及數學技能，享受學習與創作的雙重樂趣。.

童玩童樂 DIY（負責機構：香港基督教教服務處）香港基督教教服務處致力提供均衡、豐富和多元的學習機會，促進兒童全人發。工作坊透過製作汽球遊戲科學原理，特別是有關流體力學、作用力與反作用力的知識！童玩童樂 DIY設有2大遊戲，分別透過簡易材料的設計與製作，讓幼兒了解氣墊船的基本原理，激發創意思維及動手能力，觀察氣球鬆開後如何影響氣墊船的運行；運用生活化物料製作陀螺，讓幼兒初步認識摩擦力與物品轉動的關係，並觀察陀螺轉動時的變化。

光與影的探索（負責機構：賽馬會“智‧幼‧趣”計劃）孩子可以自由探索不同材料與光影之間的奇妙互動。透過觸摸、觀察和實驗，他們將發現各種材料如何影響光線的穿透、反射和色彩變化。我們鼓勵孩子們分享他們的觀察與想法，這些寶貴的“兒童心聲”將幫助我們設計下一套更適合他們的光影材料套件。快來一起動手玩光影，激發創意，成為小小設計師吧！探索盒子：三隻小豬的建築挑戰（負責機構：賽馬會“智‧幼‧趣”計劃）親子將一起動手動腦，使用各種材料為三隻小豬建造堅固的房子。透過探索不同物件的特性與材料的強度，孩子們不僅能學習基礎的建築概念，還能培養解決問題的能力。快來挑戰，看看誰能建造出最堅固的房子，抵擋大野狼的吹襲吧！

彩色房子（負責機構：賽馬會“智‧幼‧趣”計劃）歡迎來到“彩色房子”攤位，這裡是光影與創意的交匯之地！孩子們可以透過拼貼不同顏色的玻璃紙，創造屬於自己的夢幻小屋。在搭建過程中，他們將發現光線如何透過色彩變化，投射出美麗的影子，讓小屋變得生動有趣。讓孩子們盡情設計、建造，並在他們的光影世界中閃耀吧！