2025年6月18至19日，為慶祝香港國安法頒布五周年，進一步深化國家安全教育，保良局林文燦英文小學組織全校900名師生走進香港歷史博物館“國家安全展覽廳”，開展為期兩天的沉浸式國安教育實踐活動。此次活動得到香港歷史博物館的大力支持。

在專業導賞員帶領下，師生系統學習政治安全、軍事安全、科技安全等領域知識，通過互動裝置模擬國安守護場景，並結合香港回歸歷史影像、維護國安真實案例，深刻領悟“國安即家安”的內涵。活動現場氣氛熱烈，學生積極參與“網絡安全闖關”遊戲，教師則圍繞“青少年國安責任”展開交流，讓抽象的法律與安全概念變得直觀可感。據統計，超過95%的學生完成了展廳互動環節，在寓教於樂中強化了學習體驗。

學校針對不同年級設計分級任務：低年級學生以“糧食安全”為主題完成貼圖創作，用童趣塗鴉展現“中國糧倉”的豐收盛景；中年級學生聚焦“數據安全”，以繪制簡報的形式梳理信息保護要點；高年級學生結合“核安全”案例撰寫感悟，深入思考法治與國家安全的緊密聯繫。

“原來每一粒米都有國家的守護！”低年級學生興奮展示作品時感慨道；高年級學生則在感悟中寫下：“透過香港國安法的立法歷程，真切理解了法治是社會穩定的底氣。”活動結束後的問卷調查顯示，92%的學生表示對國家安全概念有了更具象的認知，88%的家長反饋孩子主動分享了所學知識。參與教師表示，實地參觀將法律條文與互動實踐結合，讓學生直觀感受到國家安全的重要性，有效增強了民族認同與責任意識。

此次“導賞學習+分級實踐”的教育模式，以香港國安法五周年為契機，在師生心中厚植“國家安全，人人有責”的理念，不僅是一堂深刻的國情教育課，更為培養愛國愛港的時代新人提供了生動範本。與傳統國安教育相比，本次活動創新採用分齡化、場景化學習模式，將抽象概念轉化為可操作、可體驗的任務，填補了小學階段系統化國安教育的空白。後續，學校將於校園文化廊展出優秀工作紙，並擇優推薦至“國安小衛士”系列徵集活動，同時計劃將此模式常態化，每兩年舉辦一次升級版國安教育實踐活動，讓新一屆學生持續深化學習，豐富國家安全知識體系。