人工智能(AI)飛速發展的今天,教育亦需作出改變。香港教育大學校長李子建教授與其虛擬數碼人進行了一場關於未來教育模式的深度對話,探討未來教育在AI時代的發展走向。他指出教育者的核心角色在於培養AI難以取代的技能,如批判性思維及創造力;課程內容也應會轉向開拓「未來技能」,包括創新思維、解難能力以及人際技巧,並需融入數碼素養,教導學生善用工具,成為能夠駕馭AI的新時代教育者與學習者,為社會、國家乃至世界貢獻力量。
人工智能(AI)飛速發展的今天,教育亦需作出改變。香港教育大學校長李子建教授與其虛擬數碼人進行了一場關於未來教育模式的深度對話,探討未來教育在AI時代的發展走向。他指出教育者的核心角色在於培養AI難以取代的技能,如批判性思維及創造力;課程內容也應會轉向開拓「未來技能」,包括創新思維、解難能力以及人際技巧,並需融入數碼素養,教導學生善用工具,成為能夠駕馭AI的新時代教育者與學習者,為社會、國家乃至世界貢獻力量。
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