文 | 李子建

《習近平經濟文選》（第一卷）和《習近平與大學生朋友們》第一、二卷繁體版近日在香港出版發行。《習近平經濟文選》（第一卷）收錄了習近平同志2012年11月至2024年12月期間，關於經濟建設最重要、最基本的著作，計有報告、講話、演講、指示、批示等74篇，深入闡釋習近平主席堅持穩中求進的工作總基調與新發展理念，探討以新質生產力推動經濟高質量發展，對香港掌握國家戰略布局、找準自身發展定位，極具參考價值。《習近平與大學生朋友們》第一、二卷收錄多篇訪談，記錄了習近平主席與青年學子親切交流的情况。習近平主席通過勉勵青年堅定理想信念，勇於創新創造，為年輕人指明了未來前行的方向。

在國家“十五五”規劃新征程中，香港特區正迎來關鍵的發展契機。香港特區政府正積極研究制定香港五年規劃，以更好對接國家“十五五”規劃。相關工作由行政長官李家超親自統籌領導，特區政府團隊全力推進，並由政制及內地事務局牽頭負責，各政策局局長與立法會協調推動和諮詢，預計將於今年內完成編制工作，並計劃於年底正式公布。香港五年規劃將以發展經濟、改善民生為核心，推動形成持續發展的動態循環機制，不斷提升市民福祉，為香港特區長遠繁榮穩定奠定更加堅實的基礎。

強師強教 培育更多人才

香港特區的核心優勢在於“內聯外通”，憑着“背靠祖國、聯通世界”的獨特條件，充分發揮“以香港所長、服務國家所需”，才能在不斷變化的形勢中穩步向前。香港教育大學已率先深耕大灣區，在深圳虛擬大學園設立研究院，聚焦人工智能賦能教育等前沿領域，推進科研成果轉化，對接國家科研項目；在深圳建立培訓中心，將致力於教師教育、教育科技、AI、大數據等交叉學科的培訓，協助提升區域教育質素，共同打造大灣區教育高地。同時，配合北部都會區大學教育城規劃，積極探索與內地高校建立師資互聘、科研平台共建的新方式，促進區域教育資源互補共享。

筆者在今年全國政協會議閉幕後，率領教大代表拜訪國家教育部，密集走訪北京大學、北京師範大學、復旦大學等多所頂尖學府，探討多元合作模式，為加強學術及師生交流、深化與內地高校科研合作，創新聯合辦學等創造條件。

香港特區正積極打造“留學香港”品牌，不斷拓展與“一帶一路”沿線國家及全球南方國家高校的合作。作為加強國際化合作的行動之一，今年2月初，筆者率領教大代表團赴阿曼及阿拉伯聯合酋長國訪問，除參加在迪拜舉行的世界政府峰會外，亦在當地開展多項學術交流合作與使領館拜會，進一步擴大香港教育在中東地區的學術影響力，完善國際教育合作網絡。此次習近平主席的重要著作繁體版在港發行，亦為香港國際教育合作帶來思想動力，讓海內外夥伴透過著作，更清晰了解香港教育服務國家、聯通世界的定位。

聚焦科技 融入教育體系

在價值引領與時代發展的雙重要求下，教育亦須與時並進、善用科技。展望2026到2031年，教大以“教育未來”為焦點，制定全新策略發展計劃。“教育未來”是一項策略性倡議，透過研究和創新，推動教育及相關學科領域的進步。面對科技變革，香港教大已將人工智能與數字能力融入教師培訓，致力培育具備未來技能的教育工作者，推動香港教育高質量發展。

教育的靈魂在於價值觀的形塑。在我們的教育體系中，重視立德樹人、愛國主義教育與全人教育是不可動搖的基石。我們致力於培養具備深厚國家志向（Aspiration）、廣闊視野（Broad perspective）且善於合作聯通（Connectivity）的青年一代。只有讓學子在了解國家發展的基礎上，保持開放與協作，才能在國際局勢的變幻中堅定理想信念，為香港特區與國家的長遠發展作出貢獻。

助學子樹立正確價值觀

青年是國家的未來，青年強則國家強。教育攸關香港的發展與國家的未來。教大2024年初在香港八大公立院校中率先成立了國家安全與法律教育研究中心，培養學生的國安和法律意識。自2024年底筆者率領教大師生在湖南展開大思政先導計劃後，2025年底又到陝西展開大思政研學計劃，教大也成為香港資助大學中首個探討開展“大思政”教育的高校。《習近平與大學生朋友們》以貼近青年的方式，闡明個人成長與國家發展的密切關係，為香港開展國民教育和愛國主義教育、培育兼具家國情懷和國際視野的青年提供了生動素材，引導青年學子將個人理想與國家發展緊密結合。

兩部著作繁體版在港出版，是香港思想文化建設的一件大事，有助社會各界凝聚共識、匯聚力量。香港特區教育界將以習近平主席兩部著作在港出版為契機，把相關理念與研究成果融入課堂教學與學術探索中，深化與內地及海外院校的交流合作，引導青年學生立足香港、胸懷祖國、放眼世界，在學習與實踐中提升專業素養與綜合能力，以所學服務社會，報效國家。

香港教育大學也將在國家“十五五”規劃中，發揮好“超級聯繫人”和“超級增值人”的角色，堅持“育才弘教，立德樹人”的方向，以正向價值觀教育、愛國主義教育培養德才兼備、愛國愛港的人才，推動“一國兩制”實踐行穩致遠，讓香港更好把握“十五五”發展機遇，為促進香港繁榮穩定、教育強國建設，以及中華民族偉大復興貢獻力量。

（作者係全國政協委員、香港教育大學校長，文章僅代表作者個人觀點）