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AI支援特殊生 升社交應對能力

日期:2026-03-27 來源:文匯報 瀏覽量: 字號:
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AI科技時代為特殊教育需要(SEN)學生群體的教育支援開拓了更多可能性。施俊輝表示,SEN學生一般需要較多個性化學習、重複性練習、社交溝通訓練,以及透過模擬真實場景學習,為此有學校便與非政府組織合作,結合AI技術建立模擬職場會議環境,讓學生練習小組互動,模擬同事批評工作表現後,學生應如何回應,從而提升其社交應對能力,「這對他們日後面試或投身職場均十分重要。」

施俊輝早前於「中學特殊教育需要統籌主任專業發展日」與前線教師交流,探討AI支援SEN學生的方式與效能,包括上述的模擬職場訓練。有學校與本港大學合作研發,結合AI、VR技術及藝術治療方法,透過遠端藝術治療師與學生互動,並配合繪畫表達,協助學生抒發情緒和感受。

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他認為這些例子均反映,很多學校能善用現有的數字教育資源及相關學習支援津貼,靈活的融入AI科技,以支援SEN學生。

「目前重點在於,如何把學校的良好經驗及成功案例更廣泛分享出去。早前的分享會效果理想,不同學校教師互相交流後,亦認為很多做法值得帶回自己學校試行。」他說。

來源:文匯報

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編輯:黃沛臻 校對:方一馨 監製:廖國良

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