4月19日，由香港創新與技術委員會資助、香港科技大學主辦，香港智城生態科教聯盟等多家政府部門、高校及社會組織共同支持的“海陸空機器人STEM 教育嘉年華 2026”在香港科技大學曾肇添展藝廳順利閉幕。為期一日的閉幕式以精彩的飛艇競賽與隆重的頒獎儀式吸引香港多所中學與高校學生到場參與，為香港 STEM 教育注入新活力，推動香港前沿科創教育落地實踐，培育新一代機器人領域創新人才。

本次嘉年華區別於常規賽事，全程由香港科技大學張福民教授團隊主辦指導。該團隊長期深耕傳感器技術、人工智能、機器學習領域，活動所用機器人均為港科大自主研制，讓高校前沿科研資源直達青少年科普場景，使學生近距離接觸核心技術、感受科創魅力。張福民教授表示，從前沿科研轉向科普教學，關鍵在於真正站在學生的角度思考問題，需更注重技術邏輯與學習興趣。活動旨在響應香港科創發展需求，打造全新機器人競賽品牌，本屆共12支隊伍、約100名學生參賽，參與規模遠超預期。

飛艇競賽現場，參賽學子攜自主設計、調試的智能氣球機器人同台競技。與傳統無人機不同，氣球機器人需綜合考慮浮力、推力、阻力與平衡，對控制精度要求極高。從編程調試到現場操控，學生們通力協作、沉著應戰，展現出STEM跨學科融合的學習成果，體現了學生們在機械設計、編程控制、人工智能應用等多領域的綜合能力，現場掌聲不斷。廈門大學童峰教授對活動給予高度評價。他表示，活動將前沿科研成果融入青少年教育，拉近了青少年與尖端科技的距離，讓學生在動手實踐中感受科技、熱愛科技。比賽過程中他欣喜地看到，同學們積極提問、大膽創新，展現出巨大的科創潛力。

下午3時，頒獎典禮隆重舉行，獲獎學子依次上台領獎。賽後受訪時，同學們紛紛分享參賽心得與成長收獲：有人表示學會了精準操控與參數微調，收獲滿滿；有人希望未來研發實用機器人，服務日常家務與生活場景；還有人坦言活動激發了自己對機器人領域的濃厚興趣，立志投身相關專業。現場洋溢著青春向上、科創逐夢的熱烈氛圍。

作為香港學術界極具影響力的 STEM 教育盛事，本次嘉年華呼應了香港政府推動創新科技教育的戰略部署。近年來，香港本地多所中學通過持續優化課程框架、強化師資培訓，以多元舉措全面推進 STEM 教育發展。立法會議員、培僑中學校長伍煥傑指出，當前香港社會各界高度重視創新科技教育，本次活動正是一次良好開端，讓學生在實踐中真切感受機器人與智能科技的應用價值，近距離關注低空經濟等前沿科技領域。未來，他也將積極推動政府加大資源投入，支持高校搭建更多面向中學生的科創平台，助力青少年更早接觸機器人技術，把握科技發展新機遇。

此次活動的成功舉辦，不僅為香港青少年搭建了理論聯繫實際、實踐提升能力的優質平台，更在青年群體中普及機器人工程文化，帶動全社會更加關注創新教育與香港科創發展。張福民教授寄語青年學子：當前正值人工智能、具身智能與機器人技術快速發展的黃金時代，相關產業前景廣闊，希望有志投身這一領域的同學們把握機遇、逐夢前行,未來以專業所長服務香港經濟社會發展，在科創賽道上實現青春價值。

香港科技大學將繼續發揮頂尖科研優勢，常態化舉辦高質量科創科普活動，以香港為起點，逐步輻射澳大利亞、英國等國家，打造具有國際影響力的STEM賽事品牌,為香港培育更多本土科創新銳，助力香港科創事業高質量發展，為國家創新發展貢獻香港力量。