香港科技創新教育聯盟18日舉辦2024年“科學與中國”走進“科創大講堂”啟動儀式暨第二屆“未來香江”國際科創教育論壇，邀請國際與內地的頂尖科創教育學者專家匯聚香江，共襄盛會。第二屆“未來香江”國際科創教育論壇，以“智能未來—AI創新與科學教育”為題，為本港中小學教師作主題演講與分享及專題論壇，探討人工智能如何改變傳統教學模式以及科學教育與STEAM教育的結合。

2024年施政報告提倡更新初中科學科課程並支持教師將AI融入教學，並成立“數碼教育策略發展督導委員會”，教育局局長蔡若蓮在啟動儀式上稱，在教育局的持續支持措施和聯盟的共同努力下，學校會加強在學習和STEAM教學中使用人工智能。她亦指出，自科技創新講座成立以來，舉辦了100多場講座，覆蓋了20,000多名學生和參與者，大大增強了學生的創新能力。

蔡若蓮進一步指出，講座涵蓋多個範疇，包括人工智能、航太航空技術等，讓學生能夠了解國家在創新方面的不斷努力和成就，培養學生的創新思維。她亦鼓勵學生抓住機會，向傑出的科學領袖學習，期望科學領袖對科學的激情能激勵學生在科學道路上探索和創新，為國家的未來發展做出貢獻。

今年亦是中國科學院成立75周年，中國科學院學部科普與教育工作委員會主任楊玉良院士表示，幾代中國科學家風雨兼程，鋪就了一條科技自立自強之路。他稱組織“科學與中國走進香港科大講堂”，能夠讓香港青少年深入的了解中國科技工作者的才能和奉獻，並投身香港建設。

他介紹道，本屆“科創大講堂”邀請了14位來自不同領域的中科院院士專家，在11月18至20日期間，親臨46間香港中小學，跟同學們分享與他們領域相關的科研發展和成就。他亦期望活動能夠守正創新，不斷的豐富科創教育的工作形式，精益求精科創教育內容，為香港科創教育事業添磚加瓦。

為了幫助中小學教師更好地應對人工智能在教學領域的應用，本屆“未來香江”國際科創教育論壇，以“智能未來—AI創新與科學教育”為題，幫助教師和教育工作者了解最新的科技創新，啟發教師對AI在教育中的應用和未來發展的認識，並加強學校創新和技術教育的推廣。

中國科學院袁亞湘院士在儀式上發表演講，強調科學教育的核心在於激發學生的興趣，他指出，通過生動有趣的教學方法和科學實驗，可以有效點燃學生的學習熱情。他亦強調，教師培訓與高質量教材在科學教育至關重要，並呼籲更多科學家參與科學教育事業。

Dr． David Santandreu Calonge 指出，許多教師在課堂上未能充分利用人工智能工具的潛力。他通過實例展示了AI在數學、寫作、化學等學科的應用，強調了這些工具的重要性和廣泛價值。

出席嘉賓包括，中聯辦教科部部長王偉明、香港特別行政區教育局局長蔡若蓮、中國科學院學部科普與教育工作委員會主任楊玉良院士、中國科學院學部工作局三級職員（正局級）周德進、中國科學院計算機網絡信息中心黨委書記孫德剛、華潤創業董事長陳鷹、香港科技創新教育聯盟會長任詠華院士、中國科學院香港創新研究院執行院長郝銀星、香港科技創新教育聯盟主席張澤松、香港教育工作者聯會副會長伍煥傑校長，以及香港資優教育學苑院長黃金耀。