中國教育部等九部門近日聯合印發《關於加速推進教育數位化的意見》(簡稱《意見》)，其中對加快建設人工智慧教育大模型作出具體部署。

4月16日，中國教育部舉行記者會解讀《意見》內容。教育部科學技術與資訊化司司長周大旺會上介紹，《意見》分七個部分，共22條政策舉措，明確了教育數位化工作的總體要求，強調以教育數位化為突破口，推動教育高品質發展。

《意見》要求加強人工智慧等前瞻性佈局，並加速建構人工智慧教育大模型。完善教育領域多模態語料庫，建構高品質自主可控資料集；強化演算法安全評估，確保正確價值導向；有秩序地進行人工智慧應用試點，探索“人工智慧+教育”應用場景新範式，推動大模型與教育教學深度整合；推廣思政、科學教育、美育、心理健康等領域及數學、物理等基礎學科專題大模型垂直應用，培育應用，培育應用，研究物理應用等基礎學科大模型。

《意見》提出推動課程、教材、教學數位化變革。完善知識圖譜，構建能力圖譜，深化教育大模型應用，推動課程體系、教材體系、教學體系智能化升級，將人工智能技術融入教育教學全要素全過程；統籌推進大中小學人工智能教育一體化，鼓勵開設人工智能特色課程；制定數字教材建設和管理指導意見，分領域分專業研發一批示範性精品數位教材，支援地方、學校和企業開發數位教材；探索建造雲端學校、智造空間、未來學習中心，建造“人工智慧+X”國家級實驗教學中心；透過智慧學伴、數位導師等探索人機協同教學新模式，實現人工智慧驅動的大規模因施教，提高教育教學效率和品質。

在強化人工智慧安全保障方面，《意見》要求建立“人工智慧+教育”安全保障制度。落實人工智慧演算法與大模型備案機制，探索建立演算法安全評估制度，有效規避網路攻擊、資訊繭房、演算法霸權、依賴成癮等議題；堅持以人為本、智慧向善的數位倫理準則，加強對智慧教育產品、工具、服務監管，演算法霸權、依賴成癮等議題；堅持以人為本、智慧向善的數位倫理準則，加強對智慧教育產品、工具、服務監管，規範人工智慧應用進校園管理。