紫荊雜誌（記者彭彥）2025年11月12日東莞報道：共探AIGC時代的創新設計教育與產業融合之路。為深入貫徹創新驅動發展戰略，推動設計教育與科技創新的深度融合，探索人工智能賦能設計學科的新路徑，東莞理工學院“設計·走向大地”首屆設計學院院長沙龍於2025年11月11日在松山湖校區學術會議中心成功舉辦。活動以“設計·走向大地”為主題，由東莞理工學院、東莞市工業和信息化局聯合主辦，匯聚清華大學、中央美術學院、江南大學、上海大學、廣州美術學院等知名高校及業界機構的設計學院院長、專家學者，共同探討創新設計教育與數智時代的藝術科技融合。

當天上午，在省市領導的關懷與社會各界的關注下，東莞理工學院國際設計學院正式揭幕，標誌着學校在設計教育領域邁出重要一步，為粵港澳大灣區製造業轉型升級注入新活力。下午，來自全國頂尖設計院校及行業機構的嘉賓繼續展開高水平交流，共謀產教融合與國際合作新篇。

本次沙龍由東莞理工學院教務部副部長、國際設計學院負責人許燕轉教授主持，她對到場嘉賓表示歡迎，並介紹了活動的議程與主題。現場還播放了來自國內外知名院校專家的祝賀視頻，氣氛熱烈。

會議伊始，東莞理工學院徐勇軍副校長致歡迎辭。徐校長指出，本次“設計·走向大地”首屆設計學院院長沙龍匯聚全國知名高校與業界精英，旨在搭建思想交融、創新共謀的高端平台，共同探討設計教育與科技創新的融合路徑。當前全球科技革命與產業變革加速演進，設計作為連接科技、文化與產業的重要橋樑，正迎來新的戰略機遇期。東莞理工學院依託粵港澳大灣區資源優勢，於2025年高標準籌建國際設計學院，確立“藝工交叉、產教融合、數智賦能、國際合作”的辦學理念，致力於打造“灣區智能設計高地”和“文化再生設計新地標”。

隨後，在“AIGC創新設計共同體——國際設計教育產業融合聯盟發起儀式”環節，來自全國多所知名高校及設計行業機構的代表共同上台為聯盟畫板撒金沙，標誌着“AIGC國際設計教育產業融合聯盟”正式啟動。該聯盟以“技術賦能創意，教育鏈接產業”為核心理念，致力於推動人工智能在設計教育與產業創新中的深度融合，構建產學研協同創新生態。未來，聯盟將聯合高校、企業與技術機構，共建AIGC設計課程體系和現代產業學院，開展“一帶一路”國際設計創新大賽，推動設計教育標準與產業需求的精準對接，助力中國設計走向世界。

院長沙龍主旨報告主題為“數智時代的藝術與科技”，由廣州美術學院集美研究院院長沈康教授主持。武漢理工大學藝術與設計學院呂杰鋒院長作《從新技術到生產力——AIGC在船舶造型設計項目中的實踐與探索》報告，提出“人機協同設計框架”，強調AIGC的真正價值在於以技術助力創意、以智能提升生產力，推動設計從經驗驅動向智能協同轉型。陝西科技大學設計與藝術學院院長劉宗明報告作《面向絲路文化的設計創新》主題報告，深入闡釋了設計創新的文化邏輯與實踐路徑，強調設計教育應以文化傳承為根基，以科技創新為驅動，實現地域文化與全球視野的融合共進。南京理工大學藝術與傳媒學院院長徐偉以《常態、生態、智態——論設計三態》為題作特邀報告，圍繞設計的社會價值、生態思維與智能轉向展開了生動分享，認為未來設計師不僅要“發現問題”，更應具備“預判與引領生活”的能力。湖北美術學院教務處吳寧副處長以《面向未來——藝術與科技的湖美實踐》為題作特邀報告，系統介紹了湖北美術學院在藝術與科技融合領域的教學實踐與探索經驗，提出未來希望能與廣東及大灣區高校進一步深化合作，在民俗文化與科技創新的融合研究中共同開拓藝術教育的新路徑。

首場圓桌會議以“‘走向大地’的創新設計教育”為主題，由江南大學設計學院教授、東莞理工學院國際設計學院學術委員會主任王峰主持，邀請到清華大學美術學院方曉風教授、中央美術學院黃建成教授、上海大學上海美術學院金江波執行院長、河南工業大學設計藝術學院王慶斌院長、河北工業大學建築與藝術設計學院白仲航院長、中國傳媒大學光環境系張林主任等嘉賓，共同探討設計教育的社會使命與創新路徑。對話聚焦“設計教育與地方文化資源結合”“社會參與式設計的教學轉向”“媒介技術對設計思維的重構”等主題，就東莞理工學院國際設計學院如何高標準、高起點辦好設計教育、服務和引領區域經濟社會高質量發展，提供了重要的建議。與會嘉賓一致認為，新時代的設計教育應聚焦社會參與、科技融合與文化創新，以設計創新激活社會價值。通過跨學科協作、國際合作與產業鏈接，培養具有全球視野與社會擔當的設計人才，為中國設計走向世界貢獻力量。

金江波認為，灣區應抓住國家戰略發展機遇，結合AI時代的新需求，探索科技創新與交叉學科融合的前瞻性方向，如智能機器人、算力設計等領域，構建面向未來的設計學科生態。同時，應樹立“拔尖型、引領型、創新型”目標，打通設計、運營與品牌管理的邊界，推動產教融合。黃建成認為，東莞理工學院的崛起體現了城市文化與高等教育的共同成長，應注重開放合作的國際設計教育，通過“3+1”“2+2”人才培養模式、國際藝術教育聯盟等，推動課程國際化與人才多元化。

白仲航院長結合自身教學與科研經驗，提出“設計引領、科技融合”的新理念，提出設計教育處於藝術與工程之間，既需定性理解美學，又要定量思考技術指標，這是設計學科的獨特魅力所在。方曉風高度肯定東莞敏銳緊扣時代需求，提出“製造美學”美學主張，強調當前中國製造業正面臨出口壓力與國際競爭，設計教育的使命是幫助製造業完成從“代工”到“品牌”的轉型，因此東莞理工學院國際設計學院的成立恰逢其時，它將成為以創造力驅動發展的新引擎。王慶斌介紹了所在高校“設計+工程+社會服務”的複合發展模式，提出鄉村振興、優勢產業應成為設計學科服務支撐的重要方向。張林分享了從2008年北京奧運會到智慧城市建設的光環境設計治理實踐經驗，提出未來智慧城市建設應在“功能體驗”之外，更關注文化記憶與情感體驗，讓光成為連接城市與人的溫度媒介。

第二場圓桌會議以“灣區製造美學與品牌出海”，由東莞理工學院國際設計學院負責人張豔紅主持，邀請廣東工業大學藝術與設計學院盧世主教授、廣東省工業設計協會胡啟志會長、佛山大學設計學院黨委書記範勁鬆教授、深圳技術大學創意設計學院杜鶴民副院長以及得利鐘錶集團總經理、得利學院理事劉仁共同參與。嘉賓圍繞灣區製造美學特質、人才培養以及品牌國際化實踐進行了深入對話，共同探討教育、產業、企業如何協同推動設計創新。與會嘉賓一致認為，灣區製造美學應注重原創設計與文化表達的結合，在全球競爭中形成獨特的中國美學話語與品牌形象。教育、產業與企業需跨學科協作，為灣區品牌出海提供系統路徑，推動設計創新與國際化實踐。

盧世主教授指出，灣區製造美學在全球設計體系中自成一格，與德國的工業理性之美、北歐的人性化簡約之美、美國的商業消費之美相比，更具融合與創新的特質。其核心體現在智能美、風格美與產業美三大方面。胡啟志會長介紹了廣東省工業設計協會在製造美學推廣中的作用，指出製造美學不僅能夠提升企業創新能力，還能推進技術“硬創新”與文化“軟創新”結合、引領城市價值創造。杜鶴民強調灣區設計教育應重視與科技、商業結合，通過開設產教融合特色班、平台班，將校園設計理念對接落地至企業實踐。範勁鬆分享了佛山產業與高校協同推動品牌出海的經驗，認為專業建設需注重基礎培養，教師知識結構應對接產業需求，產教融合在評價、教學管理及考覈方面需優化。劉仁圍繞得利鐘錶品牌出海，分享了全球化與本土化美學平衡的實踐經驗，指出美學是形式、細節、情感與文化的統一輸出，設計需兼顧不同國家文化差異，應注重情緒價值、市場需求及跨學科能力，實現美學表達，推動品牌在國際舞台上形成獨特的中國美學形象。

本次會議的成功舉辦，不僅為國內設計教育與產業創新的融合發展搭建了高水平交流平台，也為各高校探索區域文化與國際設計教育的協同路徑提供了寶貴經驗。與會專家的思想碰撞與前瞻思考，為新時代設計學科的改革與發展注入了新的活力與方向。未來，東莞理工學院國際設計學院將繼續深化合作、匯聚資源，推動灣區設計力量走向世界，展現中國設計的獨特價值與時代擔當。