近期，一場別開生面的文化推廣活動在中西區聖安多尼學校舉行。“小學徒計劃”將中國特有傳統民間藝術——“彩虹書法”帶入校園，讓一眾學生在課餘時間親身體驗這項始於唐代的傳統技藝，重新點燃年輕一代對書法及中華文化的興趣。

培養國民身份認同

“彩虹書法”又名“龍鳳書法”，其特色在於運用三原色原理，創造出近乎無限的色彩變化。活動當日，在書法導師張文漢老師的指導下，同學們手持能變幻色彩的專用筆，學習以圖案點綴文字，將傳統書法化作色彩奪目的彩虹書畫。這項兼具藝術性與趣味性的入門課程，成功讓學生以嶄新角度感受傳統文化的魅力。

是次工作坊不僅提升了同學們對中華文化的興趣，更在潛移默化中培養了他們的國民身份認同。主辦方期望透過此類活動，讓學生在學習傳統技藝的同時，也能“畫出自己的彩色人生”。

“小學徒計劃”是由香港警務處中區警區警民關係組與中區少年警訊合作舉辦的青少年生涯規劃及文化交流活動。該計劃涵蓋三大重點：一是走進校園推廣傳統民間藝術，如彩虹書法及剪紙工藝，推動文化傳承；二是組織學生參觀專業訓練學院，包括中華廚藝學院，協助他們探索不同專業的發展出路；三是舉辦“認識祖國”交流團，例如上海交流團，讓學生親身了解內地最新發展。

中區警區期望透過此計劃增強青少年家國意識及對中華傳統文化的認知，長遠協助青少年建立正確價值觀及清晰的人生方向。