11月23日，來自香港、深圳和澳門三地三百餘人齊聚香港培僑書院，參加第三屆深港澳青少年成長峰會成果展。

深圳市教育局副局長鐘義應，龍華區副區長趙妍妍，深圳市婦聯副主席彭迎九，深圳市人民政府港澳事務辦公室、深圳市人才工作局、共青團深圳市委員會、龍華區教育局、龍華區婦聯等相關領導及嘉賓赴港出席活動。

來自中央政府駐香港聯絡辦青年工作部、中央政府駐香港聯絡辦深圳聯絡部代表，香港特別行政區全國人大代表、廣東省政協常委李聖潑，廣東省政協委員、深圳市龍華區政協常委、香港培僑書院總校長吳育智，香港教育工作者聯會副主席、香港培僑書院副校長王惠成，香港沙田區議員代表，香港大中小學校長，以及峰會導師團和深港澳學生代表參加活動。

吳育智校長致歡迎辭，歡迎深港澳三地青少年齊聚培僑書院，並期許進一步深化三地青少年之間的友誼與合作，為實現中華民族偉大複興的中國夢，貢獻自己的青春力量。

趙妍妍副區長致辭時肯定了三屆峰會取得的成績，向深港澳三地為峰會順利開展提供支持的各部門及社會各界人士表示衷心感謝，並對三地青少年和未來深港澳教育交流工作提出三點期待：希望繼續堅持辦好峰會，總結形成一批可複制可推廣的成果，助力深港澳教育合作發展行穩致遠；希望社會各界繼續支持深港澳青少年成長成才，攜手繪就深港澳發展“同心圓”；希望各位青少年厚植家國情懷，錘煉過硬本領，為大灣區發展注入青春力量。

香港特別行政區政府教育局局長蔡若蓮、澳門特別行政區政府教育及青年發展局副局長丁少雄視頻致辭，祝願孩子們茁壯成長，積極融入粵港澳大灣區建設大局。

尋源灣區 收穫成長

據了解，自2022年起，深港澳青少年成長峰會系列活動已連續成功舉辦三屆，獲得教育部港澳台辦公室、廣東省教育廳等30個部門支持，累計吸引深港澳三地近600名青少年參與。峰會成立深港澳青少年成長示範基地和深港澳青少年成長專項基金，發布活動主題曲2首，成功申請青少年成長基本准則《“鵬成”公約》等4項首創專利，形成深港澳研學手冊1本、精品研學路線3條、調研記錄450份、議案報告9份、科創成果44個，推動華夏教育評價聯盟粵港澳唯一辦事處落戶深圳，啟動深港澳青少年教育評價合作交流及成長評鑑項目，為深港澳青少年健康成長提供科學評鑑依據。峰會取得廣泛社會影響，得到深港澳三地50餘家權威媒體和部門公眾號報道。

本屆深港澳青少年成長峰會圍繞“尋源”主題，突出深港澳青少年同心同行的目標，通過開展研學實踐活動、兒童議事會、科技創新營三項子活動，讓化身為“小水滴”的三地學子收獲了滿滿能量。

活動現場，三屆深港澳青少年成長峰會的累累碩果猶如點點繁星，引得眾人讚不絕口。

除了現場展出的成果作品，學子們更以原創rap音樂主題講述和歌舞表演相融合的形式，匯報第三屆青少年成長峰會成果。孩子們熱烈發聲，同心同行，手牽手肩並肩，共同守護我們的美好城市。

科學評鑑 凝聚共識

為更好、更全面的了解活動質量和效果，峰會子活動期間，華夏教育評價聯盟受委託，面向參與活動的三地學子進行了全過程、全領域的科學評鑑，由聯盟秘書長單位重慶市教育評估院與龍華區教育局合作研發並組織實施。通過線上問卷調查，結合與PISA等國際項目的比較、借鑒，構建綜合反映學生發展狀況的數學模型，深入挖掘數據背後的成長規律和趨勢。

成果展上，華夏教育評價聯盟秘書長劉雲生以視頻解讀形式發布了《“同源·同心·同行”第三屆深港澳青少年成長峰會評鑑報告》。報告顯示，第三屆深港澳青少年成長峰會系列活動在提升學生科創興趣、創新思維能力、團隊協作與交流、家國情懷等方面取得了顯著成效，學生對祖國強大的重要性認識更加深刻。

深化融合 開啟新篇

現場為香港培僑書院授予深港澳青少年成長峰會示範基地牌匾，這是繼深圳香港培僑書院龍華信義學校之後的第二個示範基地，也是香港首個。此舉為貫徹落實綜合素質教育提供保障，有利於進一步培育自信從容、健康快樂的孩子，為他們提供展示自我的平台，促進三地青少年交往、交流、交融，從而推動三地青少年培養機制邁入新階段。

「碧水悠悠，尋覓灣區同源奧秘；情意綿綿，收獲三地同心友誼。青春熠熠，匯聚同夢同行力量；同源同根，同心同聲，同行同夢」。隨著《同心遠航》響起，第三屆深港澳青少年成長峰會落下帷幕。

三年來，深港澳青少年成長峰會，持續推進深港澳青少年交往、交流、交融助力三地學子融入粵港澳大灣區建設大局。未來，深港澳青少年成長峰會將為打造粵港澳大灣區國際教育示範區，展現更多“龍華擔當”，貢獻更多“深圳力量”。

問答環節

在峰會成果展期間，深圳市龍華區教育局黨組成員、主任督學、龍華區政府教育督導室主任、教育團工委書記李亞莉接受紫荊記者專訪，就以下問題分享了看法。

1、這個活動的創意很好，很多學生受益良多。想請問一下主任，當時你們是基於怎麼樣的背景和考慮來策劃這個活動？希望達到什麼樣的效果？

深港澳青少年成長峰會是為響應國家號召而搭建的三地青少年交流、交往、交融平台。2020 年10 月，習近平總書記在深圳經濟特區建立40 周年慶祝大會上指出：“要充分利用粵港澳重大合作平台，吸引更多港澳青少年來內地學習、就業、生活，促進粵港澳青少年廣泛交往、全面交流、深度交融，增強對祖國的向心力。”去年，習近平總書記在給香港培僑中學高一年級全體學生的回信中也指出：“希望你們厚植家國情懷，錘煉過硬本領，早日成長為可堪大任耽棟梁之才。”基於此背景，深圳主動作為，按照中央要求、灣區所向、港澳所需、深圳所能的要求，牽頭策劃深港澳青少年成長峰會。我們希望，在三地教育部門的共同支持下，以峰會為契機，搭建三地青少年常態化交流機制。同時努力用10-15 年時間，為灣區發展培養一批愛國、進取、創新的優秀青年人才，以粵港澳教育高質量合作賦能高質量灣區建設。

2、據了解，你們會把研學的課程內容，出版成冊。這些好的研學課程會推廣給更多的香港青少年學生嗎？如果有一些本地研學機構要來合作的話，有什麼合作的渠道和創新方式嗎？

研學實踐活動是峰會的子活動之一，三地青少年通過遊曆參觀、動手體驗和合作探究，感受三地同源文化。活動開展三年來，已形成深港澳研學手冊一本、精品研學路線三條，成果豐碩，獲得參與同學的一致好評。未來，我們會將課程進行出版，也十分樂意將這些成果推廣給更多的香港青少年學生。同時，我們也需要更多香港、澳門的老師加入，一起開發課程，更好整合三地資源，讓我們的課程資源更豐富，三地青少年對深港澳的了解更深入。歡迎大家的加入！

3、峰會已成功舉辦了三屆，也有很多的沉澱，未來這個項目會怎麼樣發展呢？會把它持續塑造成一個深港澳三地的知名品牌活動嗎？你們下一步有什麼計劃嗎？

峰會自2022 年開始以來，已經進入第三個年頭。下一步，峰會以打造深港澳青少年交流知名品牌活動為目標，從擴大影響、常態交流、深度參與和長期推進四個方面持續發力。我們將進一步深化深港澳三地青少年交流合作，形成深港澳三地輪辦機制，推進三地少年常態化交流。同時，我們也將以華夏教育聯盟粵港澳大灣區辦事處為平台，務實開展深港澳青少年成長評鑑項目，深度參與三地青少年的成長成才。下一步，我們將總結三屆峰會經驗，形成可推廣、可複制的三地青少年交流成果，例如研學手冊、兒童議事提案及科創成果孵化等，並吸引更多公益組織和社會熱心人士支持我們的活動。