今年是2025年，也是中國人民抗戰勝利80周年，筆者作為保良局林文燦英文小學校長兼武漢市政協委員，近期出席了“回溯歷史、展望未來”等一系列有關紀念抗戰勝利的講座和主題活動。

筆者深知以史育人、凝聚青年力量，融入香港國際特色與兩地實踐之重要。因此，在踏入2025年中國人民抗戰勝利80周年之際，學校就提早謀劃，由校長、主任率領一眾師生及家長前往抗戰勝利博物館。讓不同階段香港青年借此平臺走進內地，為國蓄力。對此，一眾參與師生和家長都表示獲益良多，筆者在此結合學校實踐分享淺見。

小學生：萌發兩地共情的家國種子

在小學生認知的啟蒙階段，筆者所在學校舉辦了“深港抗戰故事會”，以此活動來讓內地師生與香港師生有更多的交流。通過講述王二小、粵港澳抗戰往事，讓學生懂和平珍貴。同時鼓勵學生用中英雙語做抗戰主題繪畫、手工，帶作品赴內地交流，培養學生們的愛國主義和共情意識。學校還為家庭規劃了“尋根之旅”，讓家長帶著孩子走進祖籍地，聽家族抗戰與生活變遷，築牢“香港內地同心”根基，學用香港視角傳中國聲音。

中學生：築牢學識與實踐的責任根基

中學生的知識逐漸豐富，我們期望通過香港資源與內地平臺鑽研粵港澳抗戰史，在交流中用雙語述抗戰意義，展示民族精神。通過讓學生們參與“粵港澳抗戰研學”，帶領他們到訪香港赤柱、廣州黃花崗等遺址，讓學生們牢記歷史，展望未來。在寒暑假時間亦安排學生參加內地“鄉村體驗營”，體驗脫貧成果，將個人成長與國家民族發展綁定。讓學生們學好學科，練就向國際、內地傳遞香港青年聲音本領，讓世界見證中國團結奮進。

大學生：扛起融合與傳播的時代使命

 大學生站在人生關口，憑香港國際優勢與內地舞臺，他們的使命厚重。筆者認為，在學術上，歷史專業學子應該深挖粵港澳抗戰史料，用國際規範講好“嶺南故事”；科技專業學子要參與大灣區攻關，展中國科技實力。同時，在實踐中不斷積累經驗，組成“港青內地實踐團”，探索內地創業園、鄉村點，學習通過直播方式來傳播內地的發展成果，同時借助香港平臺，投身跨境文化交流、國際志願，以多語言傳抗戰精神與中國成就，讓抗戰精神在兩地融合與國際舞臺煥發新力。

從小學共情萌發，到中學實踐築基，再到大學融合傳播，青年接力向前。筆者深刻認識到，抗戰勝利昭示國之強盛賴青春奮鬥、兩地同心。筆者願青年以史為帆，憑香港窗口、內地沃土，向世界展中國強大與光榮，書寫民族復興新篇！

作者：文詩詠（保良局林文燦英文小學校長）