香港城市大學（城大）公布2025/26學年傑出教學獎得主，本年度共有三位教師及一支教學團隊獲此殊榮。他們分別在化學、建築學及土木工程學、創業教育及獸醫學領域展現卓越的教學創新，透過生成式人工智能（AI）、虛擬實景（VR）、跨學科協作、團隊合作學習模式等，為學生打造更具前瞻性的學習體驗。

城大首席及常務副校長李振聲教授讚揚得獎教授及團隊在教學上積極創新，勇於探索以科技驅動的教與學模式，不但提升學生的學習動機，更為社會培育貼合未來社會所需的新世代專業人才。

本年度的得獎者分別為：

- 臨床動物醫學系臨床助理教授Santiago Alonso Sousa教授

- 化學系助理教授瑪瑩．巴巴克教授

- 建築學及土木工程學系特任講師姜忠偉博士

- 資訊系統學系副教授郭致偉教授團隊，成員包括：資訊系統學系導師鍾人傑先生及電算服務中心高級資訊科技工程師文燕琴女士

AI助力培養學生思辨能力

Alonso Sousa教授積極結合嶄新科技與獸醫教學，透過培養學生的數碼素養，加強他們的臨床思辨、批判性思考及專業操守，為本港及全球培育更多對個人專業以至社會負責的獸醫人才。

Alonso Sousa教授認為AI應該輔助而非取代學生思考。他率先結合AI及課程評核，引入結構化的開卷考試，允許學生在清晰界定的指引下使用生成式AI。由於學生在回答問題時，需要評估AI生成的內容是否正確及恰當，成功將考試重點由背誦轉為批判性思考和臨床思辨。

以創新技術為學生提供逼真虛擬實景訓練

巴巴克教授的「科學鑑證」課程，結合科技，讓學生分成不同小組，調查模擬犯罪現場、收集法醫證據及進行調查。課程更透過採用VR，消除物理空間和時間的限制，為學生提供逼真的「犯罪現場」環境，讓學生與物件互動及使用法醫工具等，體驗沉浸式模擬訓練，鞏固犯罪現場調查技巧。

此外，她亦重視敘事及鼓勵學生發問，善用互動教學平台取代傳統舉手問答形式，並採用團隊合作學習模式，讓學生分組討論，營造輕鬆友好的學習氣氛，成功提升學生的成績及課堂參與度。

跨學科協作創造互動教學環境

姜博士除了是城大特任講師外，同時亦是一位註冊專業測量師及建造業議會認可的建築信息模擬（BIM）經理。有見業內對具備BIM技能的測量師的需求日增，他利用自身專業為城大設計一套以科技驅動的BIM課程體系，更為本科生開設相關課程，為數碼時代培育未來建築人才。

姜博士善用新興科技，在平日的課堂活動中廣泛採用AI及數碼學習模式，並提倡跨學科團隊合作，尤其在「縱合建築項目發展（IBDP）」課程有效協調BIM的應用。他亦促成大學成立建設信息及智慧城市集群（BISCC），為學生提供先進且互動的BIM 學習環境，其特色包括雲端 BIM 伺服器、延展實境（XR）應用、交互式智能桌面以及生成式AI ChatBIM系統等設施。

與時並進 以科技解決創業挑戰

郭教授團隊針對學生在創業過程時面對的困難，包括組建團隊、技術知識以及提案技巧，致力推動由AI驅動的團隊合作創業學習模式，以科技融入商業實戰，助力學生及早思考應對挑戰的方式。

團隊提出的三大界入措施，包括AI核心管理角色分類應用、由城大自主研發、針對專利檢索與分析的AI聊天機器人，及自主式AI提案演說練習培訓，均旨在提升學生的學習效果和創業能力。團隊自2020年起採用此教學模式，成功建立創業學習協作生態系統，部分學生不止成功獲城大旗艦創新創業計劃「HK Tech 300」種子基金資助，更揚威校外的創業比賽。

傑出教學獎於1993年設立，以表揚傑出教師及推廣最佳教學實踐。每位得獎者可獲15,000港元獎金，以及15萬港元教學發展經費。