國家「十五五」規劃明確提出全面實施「人工智能+」行動，旨在全方位賦能千行百業，將人工智能（AI）提升至驅動高質量發展的核心地位。香港作為國際創科中心，正積極對接國家發展，《2026至27財政年度政府財政預算案》已提出推動「AI+」發展，透過政府牽頭提速 AI 產業化，並特別強調推動全民 AI，促進 AI 與產業的深度融合。

在推動數碼轉型的過程中，社會正迎來一個重要的轉折點：要將願景轉化為實質經濟動能，關鍵在於打破「人才瓶頸」。而目前的挑戰是各行各業、不同專業層級的從業員，都需要具備應用AI提升效能的能力，而這正是職業專才教育的優勢所在，透過培育具備「即戰力」及掌握AI應用能力的人才，直接回應跨行業、跨層級的轉型需求。

VTC課程均加強AI內容

為應對這股巨浪，職業訓練局（VTC）正全面推行「AI+專業」模式，將職專教育與產業轉型緊密聯繫。目前，VTC所有課程均已加強AI內容，當中高級文憑課程的資訊科技必修單元，已涵蓋提示詞設計（Prompt Engineering）、生成式AI應用及AI倫理與安全等，務求讓畢業生在具備扎實專業技術的同時，裝備好AI 技能。

在這種模式下，各專業學科均融入行業相關的 AI 應用，例如資訊科技學科聚焦生成式 AI 模型應用，工程學科強化機械人 AI 編程技術與無人機勘察應用，設計學科則運用生成式 AI 進行影片製作。這種模式讓不同背景的職專畢業生都能掌握與其職業場景掛鈎的 AI 應用能力，精準對接市場對多元化數碼人才的渴求。

除了職前培育外，VTC更積極透過持續專業進修課程，為政府部門與公私營機構員工提供在職培訓，協助員工掌握AI應用，助力本港整體勞動力實現全方位數碼轉型。

此外，數碼轉型的成功與否亦取決於機構內部的文化氛圍與技術配套。為打造全面AI教學生態及工作文化，VTC已在教職員層面推行「全民 AI」培訓，並設立全新的AI平台，提供 ChatGPT及DeepSeek 等多種工具，協助教職員在教學設計和處理行政工作時更與時並進，提升效率。

在學習體驗方面，VTC亦早已提供AI工具供學生免費使用，去年更推出AI 學習輔助平台「Virtual Tutor」，有效提升教學效益。該平台突破了傳統課堂的限制，提供 24/7的即時解答與自主探索空間。師生對此平台反應正面，不少老師反映平台能提高學生的學習積極性，在課堂教學時間外仍能持續學習，亦有效提升學習動機與獨立思考能力。目前，VTC已將此平台擴展至所有學科使用，以科技提升教學。

總括而言，科技變革正深刻重塑各行業的營運模式，AI 已從單純的技術工具演變為提升生產力的核心引擎。然而，香港生產力促進局的調查報告揭示了一個現狀：只有少於一半的企業設有正式認可的AI平台供員工使用，當中超過一半企業更表示暫時沒有完善AI治理政策，這種「工具與指引不足」的情況，值得企業正視。

除了提供配套和訂定指引外，企業同樣需要更多不同範疇、不同層級，且具備AI應用能力的人才，而VTC的職專教育緊貼產業變革的需要，其「AI+專業」的策略，適時培育具備AI應用能力的行業專才，填補企業轉型的人力缺口，成為驅動香港轉型和經濟發展的重要支柱。