為推動中小學數字教育發展，培育學生創意與科技素養，「浙港澳中小學校數字教育聯盟」授牌儀式暨頒獎禮昨日於香港中央圖書館順利舉行。聯盟由香港55所中小幼學校、浙江55所中小幼和10所澳門中小學校組成，大家結為姊妹學校，連同內地不同省份推動數字教育的先鋒學校，將舉辦一連串活動，開啟數字教育發展新篇章。

香港特區政府教育局副局長施俊輝為儀式主禮致辭時表示，國家近年大力推進科教興國戰略，香港積極建設國際創科中心，對接國家發展布局。教育局正全面推動中小學數字教育，透過優化課程、強化師資培訓、完善配套設施及專項撥款，支援學校善用人工智能（AI），並將於今年發布中小學數字教育發展藍圖，為培育創科人才指明方向。

三地教育合作新里程碑

他強調，是次授牌是浙港澳教育合作的新里程碑，聯盟匯聚逾百所學校，打造專業協作平台，促進資源共享、課程共研與師生交流，實現優勢互補、協同發展。

昨日儀式現場還頒授了聯盟委任狀，由教育評議會主席、中華基督教會協和小學（長沙灣）校長蔡世鴻擔任香港區理事長。蔡世鴻表示，今次授牌只是一個開始，聯盟未來會持續聯繫浙港澳的學校，緊密攜手推動數字教育發展，還會定期舉辦三地校長論壇，建立數字教育學習及溝通平台，發展數字教育課程，並引入企業支援，讓數字教育走進校園。

授牌儀式同場舉辦了「第一屆港澳生成AI圖畫創作全國賽」及「聯校科幻畫比賽」頒獎禮。獲生成AI圖畫賽金獎的協和小學（長沙灣）學生林灝陽分享感言指，自己以「清朝皇帝遊香港過新年」為主題，將港式早茶、花車巡遊、維港煙花等香港特色融入創作。

他表示，以AI生成創作需反覆調整指令，耗時近三小時，過程雖有挫折，但體會到AI是輔助工具，構思、表達、耐心與思考才是創作的核心。

協和小學（長沙灣）小四生李芷澄與記者分享其得獎科幻畫的創作心得：「小朋友每天背着沉甸甸的書包上學，不僅辛苦，還會影響脊椎發育。」因此她在畫作中設計出配備摺疊雨傘、GPS定位及飛行系統的智能書包。未來她希望成為畫家，用畫筆實現更多創意。

小五生立志用科技守護大眾

在現場的攤位展覽，中華基督教會基灣小學（愛蝶灣）小五學生吳岱曦展示了與同學研發的作品《智安守護者》。他說：「我們發現建築工地經常發生意外，普通安全帽只能被動保護，工人很難提前察覺危險，所以想設計一頂能主動提醒的安全頭盔。我們不希望它只是一頂頭盔，而是成為智能工地裏的個人安全節點。就算是小學生，也可以用創意和科技，為社會安全出一分力。」他立志未來成為電子產品設計師，用科技守護大眾安全。

同校小五生何思琳與同學創作了航天創新作品《藍星任務》，這是一個模擬太空探測的設計，為探索一顆名為「海衛一」的星球。

她分享道：「我從小熱愛航天與科學，透過網絡自學大量天文知識，也熱愛動手創作與勞作。宇宙充滿神秘魅力，是人類最值得探索的領域。」