周維珠校長不久前從聖士提反女子中學榮休。多年以來，她一直以無私的熱情與專業的態度，為學校的教育事業注入蓬勃的活力和創新。她深信，教育不僅是知識的傳授，更是心靈的培養與人格的塑造。正如她所言：「每一位學生都是一個獨特的生命，我們的使命是引導她們發掘自己的潛能，成為更好的自己。」這句話充分體現了她對教育的深刻理解和對學生的無限關懷。

教育的初心
周校長的教育旅程始於她年少的夢想。她從小就對教育充滿熱愛，並在這份熱情的驅使下投身教學崗位。在教學的每一個瞬間，周校長都對學生充滿期待與關懷。她認為，真正的教育應以愛與理解為基礎，讓每位學生在學習中感受到尊重與鼓勵。在她的引領下，聖士提反女子中學不僅致力於提升學生的學業成績，更重視培養她們的自信心和社交能力。
周校長認為教育的意義不僅在於讓學生掌握知識，更在於幫助她們建立良好的人際關係和社會適應能力。她常強調，教育是心靈的修行，只有在關愛的氛圍中，學生才能真正感受到學習的樂趣與意義。

全面提升學校環境
隨著校舍年齡的增長，周校長自上任以來一直致力於改善學校環境。在疫情前，已經啟動了互動電子白板及電子化教學的基本設備，而在疫情期間，周校長更是率先透過iPad及電子教學進行網課，充分滿足了師生對電子學習的需求。

周校長細心介紹，她每年都會利用長假期進行學校的翻新工程。在帶領筆者走遍學校的每一個角落時，包括花園、校友長廊以及樓梯轉角的圖書角，她的眼神中流露出對學生和學校的深切祝福。當我們經過圖書館，走向與學校相連的西城公園時，周校長不捨地提到，圖書館將會由接任的林校長負責進一步優化，旨在使學校環境更加現代化，更符合學生高效學習的需求。

作為一名特殊學校的校長，筆者深知提升學校教學設施對學習的重要性。在我們走到禮堂校徽前拍照時，周校長不忘指導我們選擇最佳角度，以展現整個禮堂的全貌。這一細節充分體現了她對學校的投入與熱愛，正所謂「十年樹木，百年樹人」，周校長的堅持與奉獻正是這句話的最佳詮釋。
教師的支持與合作
周校長認為，教育的成功離不開教師的努力與支持。她經常鼓勵老師在教學中探索創新，積極推動電子學習的應用。周校長積極參與教師培訓，幫助老師們掌握最新的教學技術，她相信，年輕教師對科技感知更為敏銳，能夠利用電子平台提高學習環境的互動性。這種勇於嘗試的精神，不僅提高了教師的教學能力，還讓學生在學習中保持高度的興趣和參與度。
在班級管理中，周校長注重與學生的情感聯繫。她將自己視為學生的第二個家長，鼓勵她們在遇到困難時毫不猶豫地來尋求支持。這種密切的師生關係，不僅增強了學生的信任感，也促進了她們情感的健康發展。周校長明白，在成長的過程中，朋友的支持和老師的關懷是不可或缺的。
周校長說，她經常反思自己的教學方法，並不斷尋求改進。她認為，教育工作並非一帆風順，但與志同道合的同事們共同克服困難，讓她感到欣慰和感恩。

落實核心價值觀
周校長的信念不僅體現在課堂上，更延伸至整個校園文化。她積極以愛與善良為核心價值觀，並將之念融入日常的教學與管理中。她相信，在愛的氛圍中，學生才能真正感受到教育的力量，周校長經常組織常組織各種社會服務活動，鼓勵學生參與，培養她們的社會責任感。她相信，只有在實踐中，學生才能真正理解愛與善良的意義。筆者也非常認同，近年教育局推行的4R精神健康及服務學習，以正向教育及服務提升年青人的抗疫能力，只有真正感受過被愛的人，才能夠有力量將愛與善良傳遞予社會不同階層的人。我們的社會正正需要有知識有技能，並且能秉持愛與善良的新一代。

展望教育的未來
聖士提反女子中學的校園頗具意義的法定古蹟，亦充滿現代化的設施。過去10多年，在周維珠校長的引領下，聖士提反女子中學不僅是一所名校，更是一個充滿愛與智慧的學習社區。她的故事告訴我們，無論面對多大的挑戰，只要心中有愛、堅持不懈，就一定能照亮每一個角落，讓教育的未來更加美好。

周校長的努力與奉獻，無疑讓每位學生都能在這片充滿愛與智慧的環境中茁壯成長，成為未來社會的中流砥柱。她的影響力不僅限於校園內，更在每一位畢業生的心中扎根，聖士提反女子中學的每一位學生，都是周校長教育理念的果子，在未來的日子裡，將這份愛與智慧延續下去，為社會帶來更多的希望與改變。

（撰文：香港教育工作者聯會副主席、香港心理教育專業協會主席、善牧會瑪利灣學校林泳施校長。原載於《知識》2025年11月刊）