新開設的小學人文科已於本學年在小一及小四年級開始推行，2027/28學年將會全面推展至所有級別，以從小加強愛國主義教育。特區政府教育局局長蔡若蓮書面回覆立法會議員提問時表示，局方持續提供多元化的教師培訓活動，包括國家歷史、國家地理、國家最新發展的教師專業發展課程，讓他們了解課程原意、內容及教學法；自2023/24學年起，至今已提供約3.2萬個師訓名額，又舉辦人文科「學習圈」，通過經驗交流、觀課和經驗分享會，提升專業能量，截至今年1月有約150所小學參與。

此外，優化高中中國歷史科及歷史科課程框架已於去年10月公布，教育局於同月舉行兩科課程框架的簡介會，合共超過550名教師參與。優化後的課程將於明年9月落實推行，教育局將於新學年提供不少於1,500個師訓名額，涵蓋課程詮釋、知識增益、學教評策略，以及課程領導與規劃等方面。

蔡若蓮又提到，香港國安法實施後，局方適時向學校發出詳細的行政和教育指引，要求學校按校本情況及需要，建立校本機制和制定適當措施，以防範和制止危害國家安全或不利於國家安全的行為和活動，並須每年向教育局提交年度報告和工作計劃，匯報維護國家安全及國家安全教育相關措施的校本推行情況。

此外，教育局亦持續通過不同渠道，如學校探訪及與學校的日常溝通，檢視相關措施的推行情況和成效，並提供建議和指示。

教育局近年亦加強了國民教育的重點視學，聚焦評估學校在領導統籌國家安全教育、推動中華文化、國家歷史及國家地理、全方位學習活動，包括內地交流等方面的規劃、推行和評估的工作，並給予回饋和改善建議。

教育局會綜合每個學年的視學所得，定期透過分享視學結果及推廣良好的實踐經驗，提升國民教育的質素和成效。