文｜黃錦良

生態環境法典草案系統整合了現行生態環境法律制度，並將黨的十八大以來生態文明建設的理論、制度與實踐成果以法典形式確立下來。這部法典具有中國特色，體現了新時代要求，更反映了人民的共同意願。

踐行全過程民主，法典內容嚴謹完善

草案經過三次審議修改，並公開徵求社會意見，是踐行全過程人民民主的生動體現。立法內容與過程均符合憲法規定和精神，本人對此表示完全支持與贊同。

確立基本國策，築牢生態安全屏障

節約資源和保護環境是我國的基本國策。以憲法為依據制定的生態環境法典，旨在保護生態環境、防治污染、保障公眾健康與生態權益、維護生態安全，並推動綠色低碳發展。

借鑒法典精神，推動香港綠色發展

生態環境法典的制定，不僅保障了國家高質量發展，也為香港的綠色經濟與生態保護提供了重要借鑒。特區政府積極回應，在施政報告中提出建設綠色低碳生活環境，打造綠色科技基地。政府正推動綠色創科成果商品化，支持換電型電動車及相關技術發展，並持續推動建築物減碳。

香港的減廢回收項目如“綠在區區”成效顯著，轉廢為能 I·PARK1（綜合廢物管理設施第1期，坊間俗稱石鼓洲焚化爐）設施已陸續投入服務，第二期的建設亦將展開，首間現代化循環再造紙漿生產設施也已開始試運。這些舉措，都與國家生態文明建設的方向高度契合。

肩負雙重責任，厚植生態文明教育根基

作為港區全國人大代表，我們肩負“雙重責任”，必須深刻領會生態環境法典的精神，支持並配合特區政府環保工作，積極參與美麗中國建設。此外，法典總則中明確指出，教育行政部門和學校應將生態環境保護知識納入學校教育內容，培養學生的生態環境保護意識。

作為香港的教育工作者，我深感言傳身教的重要性。我們應當積極宣傳國家生態環境法律的精神，讓香港教育界同仁更深入了解國家在該領域的最新發展與政策措施。更要努力在教學實踐中，培育青少年的環保意識，讓他們從小養成自覺履行生態環境保護義務的習慣。讓我們以教育之力厚植香江的生態根基，以生態共識凝聚全民力量，共同譜寫人與自然和諧共生的美好家園新篇章。

（作者係港區人大代表，文章僅代表作者個人觀點）