為深化粵港澳大灣區教育交流融合，助力師範專業學子拓寬教育視野、磨煉教學素養，5 月19 日，北京師範大學珠海校區弘文書院 25 名師範生連同 4 位帶隊教師組成研學團隊，走進香港開展教育研學活動。這場跨越伶仃洋的相遇，由華附（香港）基金會全程對接落地，不僅促進灣區兩地優質教育資源互通互鑑，更為準教師群體搭建起實戰化、多元化的學習平台。

小校園大教育 體悟香江育人理念

本次研學首站來到香港中華基督教會蒙黃花沃紀念小學，校長鄭家寶親自率團接待，帶領研學團隊參觀校園。從室外多元學習中心、生態教學區、主題學習長廊、校史文化廊到圖書閣以及各具特色的活動教室，校園每一處空間都營造出「處處皆課堂、時時能育人」的濃厚氛圍，「學校是讓孩子成長的地方。」鄭校長在介紹中說，「理想的學習環境，應該讓孩子們在校園生活中不斷發現、不斷探索、每天進步。」

參觀期間，研學團隊旁聽了該校特色英語實踐課“Cooking in English”。課堂採用生活化、情境化教學模式，由外教帶領學生製作三明治，將英語表達、語法學習與真實生活情境結合，讓學生在「做」中「學」、在「學」中「用」。課堂氣氛活躍，學生參與度高，現出香港基礎教育重視實踐、趣味引學、貼近生活的教學特色，令在場師範生頗有感觸。

鄭校長亦向師生們介紹學校「修己善群」的辦學理念，講解校方如何將非遺傳統價值、跨學科閱讀與多元化課外活動融入校本課程體系，同時分享了學生在學術發展、競賽參與及綜合素養培育上的各項成果。

千年詞韻遇見 AI  古典課堂煥新彩

當日下午，研學團隊轉往香港道教聯合會圓玄學院第三中學，校長賴俊榮、副校長黎震杰及一眾教師代表熱情接待並圍繞學校的發展、課程建設與育人理念，全方位展示辦學特色與成果。

本次研學的核心觀摩環節，是該校一節極具創意的初中三年級中國語文課，授課內容為李煜經典詞作《虞美人》。授課教師突破傳統古詩文教學框架，融合遊戲化教學、人工智能教學工具與國家安全教育，引導學生化身「音樂創作人」，借助 AI 技術為千古詞篇譜寫現代樂曲。師生在吟誦詞韻、動手創作的過程中，體悟作品蘊藏的家國情懷，打造出一堂兼具思想性、藝術性與創新性的精品課堂。

課後評課環節中授課教師分享了整堂課的設計心路。北師大的師範生們則圍繞香港中學的課程設置、教材使用、課堂設計、技術賦能教學以及教學理念落地等問題積極提問，與校方教師展開深入研討。一來一回之間，「觀課—評課」這種在內地成熟的教研體系與香港靈活的課堂實踐相互碰撞、搭建起高效的教研交流橋樑。

其後，賴俊榮校長帶領參訪團隊參觀學校圖書室、「圓動力」連動科學及電子競技館、模擬飛行駕駛艙以及單車訓練中心等多元特色場地。豐富多樣的教學場景與完備的育人配套設施，直觀詮釋了該校品德與學業並重的全人教育理念，也讓未來教師對多元化育人模式有了更立體、深刻的認知。

研學落幕不止步 灣區教育攜手共赴新篇

本次北京師範大學珠海校區師生赴港研學活動圓滿落幕，但粵港澳大灣區的教育交流與校際合作仍在持續延伸。目前，香港道教聯合會圓玄學院第三中學已與北京師範大學珠海校區就締結姊妹學校展開深入溝通，雙方計劃持續推動課程共建、教研互通、師生互訪等長效合作項目。校長賴俊榮亦表示本次合作為兩校搭建起高規格、常態化的教育對話平台，為日後深化合作打下扎實基礎。

未來，華附（香港）基金會將繼續發揮橋樑紐帶作用，不斷拓寬、鞏固灣區教育交流通道，持續促成兩地師生雙向研學、教研互鑑、資源共享。讓未來的老師，走進真實的課堂；讓大灣區的兩端，聽見彼此的回聲。