紫荊雜誌（記者 莊蕾）北京報道：3月31日下午，教育部舉行新聞發布會，介紹深入貫徹落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，推進語言文字信息化發展情況。

教育部語言文字信息管理司司長劉培俊在會上表示，為落實《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》，近日教育部、國家語委、中央網信辦共同印發《關於加強數字中文建設 推進語言文字信息化發展的意見》，部署應用關鍵新技術，構建資源數據新體系，實施賦能全局新行動，全力服務教育強國、科技強國和文化強國建設，為以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業貢獻力量。

劉培俊指出，教育部會同有關部門推動研制並發布了《信息技術 中文編碼字符集》等國家通用語言文字和民族語言文字信息化規範標准100多項，為自然語言處理技術在人工智能、數字產品和信息產業領域的應用創新奠定規範基礎。清華大學、北京大學、哈爾濱工業大學等開展了語言文字信息技術的深度研發，促進中文信息互聯互通。其中，北京大學王選計算機研究所建成了中華精品字庫。大規模構建語言資源體系。建成了世界最大規模語言資源庫和中國語言資源知識圖譜，多模態集成120多種語言和方言資源。大領域布局大語言模型技術應用，聚焦關鍵領域的需求，試點建設了一批自主安全可控的大語言模型。其中，北京師範大學古漢語大語言模型等已上線。

劉培俊介紹，數字賦能讓書寫在古籍裏的文字活起來，建成中華思想文化術語數據庫，面向國際傳播1200多條反映中華民族話語體系中最核心最本質的思想文化術語，並與40多個國家和地區開展多語種數字版權合作。深融合助力數字資源建設。已建成集成化、智能化、國際化的全球中文學習平台，用戶超1600萬人，覆蓋190多個國家和地區，深度化合作建立聯盟，中文學習聯盟雲服務平台提供3萬門在線課程，與中外1600多家機構合作，推動實現中文人人、時時、處處可學可用、易學易用。

劉培俊稱，經過多年努力，語言文字信息化以應用為導向、以服務為主線，形成了多語種資源廣泛開發、多方面技術創新應用、多類型主體共同推進、多維度賦能發揮作用的良好局面，有效服務經濟社會高質量發展。