紫荊雜誌（記者 莊蕾）北京報道：9月23日上午，國務院新聞辦公室舉行“高質量完成‘十四五’規劃”系列主題新聞發布會，請教育部部長懷進鵬、教育部副部長王嘉毅、教育部副部長熊四皓、教育部副部長杜江峰介紹“十四五”時期加快建設教育強國進展成效，並回答記者提問。

紫荊雜誌記者在會上提問道，我們注意到，近幾年教育部發起並大力實施教育數字化戰略行動，目前進展和成效如何？

杜江峰對此回應道，數字教育是當今世界教育發展的時代浪潮，“十四五”期間，我們全面實施了國家教育數字化戰略行動，主要在三個方面發力：

第一個方面，建設國家資源中心。“我們建設國家智慧教育的公共服務平台。在這個平台上開發匯聚了優質資源，也鼓勵各級各類學校和教師參與共建共享。”杜江峰介紹。第二個方面，建設了國家教育服務中心。深入推動高效辦成一件事，提供了包含考試、留學等8大類51項政務服務，讓數據多跑路、群眾少跑腿。第三個方面，建設了終身學習中心。開設了1000個“微專業”和1000個職業能力培訓課程，上線了5000多門優質課程，增加優質終身學習資源。

杜江峰指出，當前，教育數字化戰略已經初顯成效。也有三個方面：一是有效支撐了教育公平和個性化的學習。平台鏈接四海，把東部地區的優質資源免費輸送到西部和農村地區，有效促進了教育的公平。堅持以人為本，智能向善推動，大力開展人工智能教育，同時讓教學從“千人一面”轉向“千人千面”。二是為終身學習創造了條件。數字賦能建設立體化的終身教育體系，讓青年人拓展知識，讓老年人充實生活，助力學習型社會、學習型大國建設。三是讓中國數字教育形成品牌。打造了一系列國際公共產品，在國家平台國際版上我們免費開放800多門課程，推動全球共享數字文明紅利。連續三年成功舉辦了世界數字教育大會，中國數字教育國際影響力持續擴大。

杜江峰表示，下一步，教育部將圍繞教育強國的建設目標，深入推進國家教育數字化戰略行動2.0，不斷擴大優質教育資源的受益面，推進教育公平和高質量發展。