為激發學生對英文學習的激情，佐敦谷聖若瑟天主教小學積極推動學生參與英文戲劇活動，聘請外籍英語導師帶領學生演出，校長曾智昌希望藉此讓學生增強自信，在舞台上發光發亮。

作為英文提升計劃的一部分，佐敦谷聖若瑟天主教小學十分看重英語戲劇表演，此次表演選擇童話故事《穿靴子的貓》，用當下孩子們喜歡的幽默和趣味風格重述經典故事。表演為年尾才藝匯演而設，由去年11月5日到今年7月12日共進行約30次訓練，學生涵蓋3至5年級，共有20人。

校長曾智昌表示，戲劇是由內至外的表達，講究情感表達、身體語言、表情聲線運用等等，讓學生在真實場景中學習和使用英語，不僅讓他們知道學英文好玩且有用，還能訓練他們情感表達、團隊合作等重要能力 。

他續指，英語在戲劇中並非主角，更重要的是提升學生們的自信和表達能力，讓他們在舞台上發光發亮，“學生由最初沒有自信、未必投入，經過導師指導後，從綵排到上台，最後出來的效果是有改變的，亦增強對學校的歸屬感。”

外籍導師Neil在過去幾個月一直帶領學生排練，教授戲劇技巧，有時還會親自上手扮演角色，讓學生更深入了解故事。談及戲劇表演，Neil認為，戲劇是一種互動性的方式，不僅能激發學生的創造力，還有助於提升他們的英語溝通能力，“他們學習舞蹈編排，理解在舞台上移動的意圖，以及對自己的道具和所參與的演出負責。希望通過講述這些故事，孩子們能找到用英語溝通的自信，並明白自己可以通過英語與他人分享快樂。”

擔任主角的Alvin表示，自己並沒有特意去練習劇中句子，只是慢慢練，潛移默化就熟悉了，綵排時十分開心，“導師會搞笑的方式教我們，他自己扮演才能令我們有這樣搞笑的角色。”Lorraine被安排擔任守護國王和女王的騎士，她十分喜歡自己的角色，亦是第一次參加戲劇表演，“壓力不大，因為自己習慣用英語溝通。”Hayden則擔任整套劇的旁白，對劇情起承接和解釋作用，他認為戲劇表演並不困難，而且很有趣，在家亦有練習。